團(tuán)隊凝聚力提升拓展培訓(xùn)課程
團(tuán)隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團(tuán)隊的成員緊密地聯(lián)系在一起看不見的紐帶。團(tuán)隊凝聚力來自于團(tuán)隊成員自覺的內(nèi)心動力，共識的價值觀，是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。如何增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，一直都是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層關(guān)注的問題。
課程背景
形形色色的個體，組成了不同風(fēng)格的團(tuán)體，而不同風(fēng)格的團(tuán)體又組成了我們的企業(yè)。因此團(tuán)隊建設(shè)的好與壞直接影響了我們企業(yè)的運作與發(fā)展。而在我們的企業(yè)里，有以下三種團(tuán)隊問題尤為突出：
一、“部門”與“部門”間的問題
假如企業(yè)是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫捭合的一個個棋格，棋子就是我們每個員工。想贏得最后的勝利，必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業(yè)目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，以致最后取勝。而部門之間一些推諉、一些冷言冷語、一些小的矛盾爭執(zhí)，卻很容易破壞企業(yè)里原有的融洽氣氛，打破部門之間的平衡，造成公司內(nèi)部，各部門溝通不暢等問題。
二、“大公司”與“小團(tuán)體”的問題
如何增強(qiáng)企業(yè)員工的團(tuán)隊凝聚力，一方面就是要樹立大團(tuán)隊概念。企業(yè)就像一臺機(jī)器，各個部門則是機(jī)器上不可或缺的重要配件，僅靠某個部件是不可能使整臺機(jī)器正常運轉(zhuǎn)的。企業(yè)內(nèi)部卻經(jīng)常出現(xiàn)拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體主義的行為，在小團(tuán)體內(nèi)部可能其樂融融，但對整個公司的發(fā)展卻是有害的。
三、“人”與“人”之間的問題
公司里雖然匯聚了全國各地的精英，大家在風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式上都有很多不同的地方，這些不同則可能會導(dǎo)致員工之間思維方式上存在一些差異，而思維方式的差異則直接導(dǎo)致了行為方式的差別，這樣就會使職工之間在日常工作中產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾。
解決了以上問題才有可能打造一個有凝聚力的團(tuán)隊，七維卓越拓展訓(xùn)練為企業(yè)精心設(shè)計了一套團(tuán)隊凝聚力提升拓展訓(xùn)練課程。通過換位思考、打破隔閡、增加團(tuán)隊信任感等設(shè)計，讓學(xué)員領(lǐng)悟到團(tuán)隊的力量和如何發(fā)揮團(tuán)隊的力量，更加了解了自己的同事，增進(jìn)友誼，打造一個積極向上的團(tuán)隊！
課程核心內(nèi)容
體驗式培訓(xùn)最通用的手段是進(jìn)入角色。
一是進(jìn)入不同的工作角色：在充當(dāng)角色的過程中，領(lǐng)悟角色的所思所想，也體會角色的酸甜苦辣。培訓(xùn)過程中，公司中原有的行政界限被打破，角色互換使得上下級充分了解，體驗對方崗位的感受，加深理解，縮短距離。
二是回歸自我：很多培訓(xùn)開始應(yīng)用測評手段來使受訓(xùn)者先行了解自己，并力求使學(xué)回歸本我。很多人在艱難中摸索自己的職業(yè)道路，但如果你了解了自己的目標(biāo)、方向就會明確，道路也就不會那么曲折了。所以，體驗很容易使人找到正確的方向。
適合人群
1、公司的全體職員（公司或部門剛成立或新組建，期望全體人員同心協(xié)力，提升團(tuán)隊精神，共創(chuàng)佳績）
2、跨職能部門的團(tuán)隊（原先公司各部門工作相對獨立，但現(xiàn)在需要更多的部門間的協(xié)作配合，形成大團(tuán)隊的意識，減少隔閡，提高效率）
3、公司或部門合并（期望來自不同團(tuán)隊的成員更好融合，提升團(tuán)隊績效）
4、公司部門溝通不足（期望各部門更有效的合作配合，知識共享，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)運作效率）
5、員工長時間工作，身心疲憊，期望團(tuán)隊振奮士氣或者作為一種成績的獎勵
6、期望公司中高層切身體驗團(tuán)隊合力和感受團(tuán)隊精神，進(jìn)而對團(tuán)隊有清晰的認(rèn)識與把握
設(shè)計思路
作為戶外拓展培訓(xùn)，必須根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點，更多地采用體驗式、參與式的培訓(xùn)方法，通過設(shè)置與學(xué)員實際工作環(huán)境相關(guān)的，能夠挑戰(zhàn)學(xué)員心理和生理承受能力的項目或游戲，通過營造讓學(xué)員挑戰(zhàn)極限的環(huán)境氛圍，讓學(xué)員去體驗，獲得切身的感受，再通過拓展培訓(xùn)師的激勵引導(dǎo)，讓學(xué)員獲得心靈上的升華，達(dá)到培訓(xùn)需要的效果。七維卓越拓展訓(xùn)練通過以下幾個步驟設(shè)計團(tuán)隊凝聚力拓展訓(xùn)練課程：
1. 提供一個輕松自在的團(tuán)隊氣氛，讓參與者彼此了解，信任與被信任，破除人際藩籬，建立相互依存、相互信任的關(guān)系。
2. 跳出框架式的思維，建立開放的心胸，消除個體間的沖突，加強(qiáng)有效管理，及共同解決問題的能力。
3. 引導(dǎo)參加者經(jīng)歷完整的團(tuán)隊發(fā)展四階段(形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、表現(xiàn)期)，藉此了解團(tuán)隊現(xiàn)況，凝聚共識，增加向心力達(dá)到團(tuán)隊建立的目標(biāo)。
4. 讓參與者體驗『團(tuán)隊精神』的意義，破除本位主義，通過個人的自覺性與態(tài)度的改變，一起追求整體團(tuán)隊成績，共創(chuàng)雙鸁的喜悅。
重點引導(dǎo)解決的問題
改變團(tuán)隊士氣低落、工作懶散狀況？
改變團(tuán)隊成員沖突，沒有一個靈魂，沒有一個核心點？
更換了團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊重新融合，改變團(tuán)隊成員缺乏團(tuán)隊榮譽(yù)感？
改變團(tuán)隊成員不愿主動、積極公開發(fā)表意見？
改變團(tuán)隊成員之間缺乏主動配合和支持？
改變團(tuán)隊成員之間溝通不暢和缺乏信任？
課程收益
1 培養(yǎng)團(tuán)隊觀念下的全局意識和團(tuán)隊精神；
2 培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；
3 通過團(tuán)隊協(xié)作共同完成各項艱巨任務(wù)， 培養(yǎng)互信互助意識，增強(qiáng)團(tuán)隊工作效率；
4 培養(yǎng)在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念；
5 增進(jìn)學(xué)員對團(tuán)隊力量的認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感。
一天團(tuán)隊凝聚力提升拓展培訓(xùn)課程參考行程如下
07:50 豪華接送大巴到達(dá)指定接送地點
08:00 集合登車 -清點人數(shù)
09:00-10:00 團(tuán)隊文化組建及展示
1、教練接車- 列隊 -換服裝 -放行李- 去洗手間；
2、教練致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志；
3、組建團(tuán)隊：10-15人一組5項任務(wù)（選隊長、取隊名、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；
4、團(tuán)隊展示：嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動作整齊）；一人不合格視為團(tuán)隊不及格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任。
10:00-12:00 盜夢空間
項目簡介：大家在電影中見識過盜夢空間的存在，那拓展訓(xùn)練中的盜夢空間又會給大家?guī)矶嗝捶欠驳捏w驗感呢？下面讓我們一起來感受一下盜夢空間的樂趣吧。
項目目標(biāo)：
1.統(tǒng)一的描述標(biāo)準(zhǔn)、排序流程及交牌規(guī)范，才能保證方案的準(zhǔn)確有效執(zhí)行。
2.已經(jīng)預(yù)見到結(jié)果的情況下，高效的團(tuán)隊執(zhí)行力是邁向勝利的最后一級臺階。
3.打破設(shè)定的小組限制，全員溝通商討，使信息全面、思路清晰。
4.不同特質(zhì)的人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局，會產(chǎn)生不同的執(zhí)行策略，最終影響項目結(jié)果。
5.可重復(fù)一遍規(guī)則，避免學(xué)員無意中違規(guī)，影響項目整體體驗。
6.特殊環(huán)境下的未知任務(wù)，需要有打破固有思維的勇氣不方法。
項目道具：
1.盜夢空間任務(wù)卡一套
2.每人一把椅子
游戲規(guī)則：
1.拓展培訓(xùn)師會隨機(jī)給每位學(xué)員發(fā)1到3張盜夢空間游戲卡片，自己的游戲卡片只能自己看，不允許相互交換，嚴(yán)格禁止一切企圖給其他隊員展示游戲圖片的行為；
2.禁止除語言之外的所有描述盜夢空間游戲卡片內(nèi)容的方式;
3．除了上交盜夢空間游戲卡片的時候，任何人任何時間不可以離開自己的位置;
4. 上交盜夢空間游戲卡片過程中，同一時間只允許一個人移動;
5. 將拓展培訓(xùn)師發(fā)給各位學(xué)員的游戲卡片，按照正確的邏輯順序排列好，拓展培訓(xùn)師檢查游戲卡牌順序正確則任務(wù)完成!
溫馨提示：本次拓展培訓(xùn)活動中若有學(xué)員熟悉盜夢空間游戲卡片，可示意其潛伏，保護(hù)其他學(xué)員的體驗感。
項目要求：
1. 記錄關(guān)鍵行為的時間點及每次扣分的原因;
2. 事先設(shè)計好回頊思路，選擇合適的回頊方法，以切合客戶的需求;
3. 以現(xiàn)場實際發(fā)生的狀況為出發(fā)點來引導(dǎo)學(xué)員，增強(qiáng)體驗感和回頊可信度。
4. 可重復(fù)一遍規(guī)則，避免學(xué)員無意中違規(guī)，影響項目整體體驗。
5. 特殊環(huán)境下的未知任務(wù)，需要有打破固有思維的勇氣不方法。
12:00-13:00 前往餐廳享用午餐
13:00-14:30 世界球
項目簡介：團(tuán)隊成員手拉世界球地圖邊緣，通過全隊配合協(xié)作使在世界球按照一定規(guī)則路線，從起點到達(dá)終點， 網(wǎng)球行進(jìn)過程中不允許掉落。
項目目標(biāo)：1、培養(yǎng)團(tuán)隊配合協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊精神；2、感受團(tuán)隊成員之間的溝通方式與行為方式的變化；3、提升團(tuán)隊士氣，激發(fā)飽滿的激情。4、風(fēng)險評估和危機(jī)感
14:30-16:00 合力建橋
項目任務(wù)：在教練規(guī)定的時間內(nèi)，只有有限溝通時間的情況下共同完成橋梁的設(shè)計和制作工作。
項目目標(biāo)：1.認(rèn)識到溝通的重要性及實效性； 2.在固定溝通時間之內(nèi)，交換更多的信息； 3.建立雙贏的心態(tài)，在活動的過程中，要為另外一個團(tuán)隊考慮，以便能夠充分配合；4.工作實施之前確保方案統(tǒng)一。
16:00-17:30 動力繩圈
項目簡介：團(tuán)隊是我們成功的基石，我們也是構(gòu)成團(tuán)隊的基礎(chǔ)，在卓越之路的體驗中我們將會充分的感受我們作為團(tuán)隊成員與團(tuán)隊的關(guān)聯(lián)。每一位團(tuán)隊成員依次輪流從由團(tuán)隊其他伙伴組成的卓越之路（所有團(tuán)隊成員將一根60米的繩子拉在自己的手里 ，形成一個高度1.5米的繩圈，每人握住繩子的一部分圍成一個圓圈，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓幾個最重的人在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中不能掉下來，否則重新開始。）上走過去，成就團(tuán)隊的卓越。
項目目標(biāo)：親身體驗團(tuán)隊合作產(chǎn)生的力量；在項目中如何做到有效配合，達(dá)到最終目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)個人與個人，部門與部門之間的密切配合，才能實現(xiàn)團(tuán)隊的共贏；
17:30-18:00 總結(jié)與分享
項目簡介：每個隊派代表展示小組總結(jié)的成果；培訓(xùn)師對培訓(xùn)活動的總結(jié)；評估培訓(xùn)效果
項目目標(biāo)：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)，樹立“大團(tuán)隊”觀念，團(tuán)隊氣氛再一次達(dá)到高潮，評估培訓(xùn)效果
18:00 愉快返程，期待下次再來~
學(xué)員心得體會：
經(jīng)過拓展培訓(xùn)我得出了一個結(jié)論是：唯有行動了才能實現(xiàn)我們想要取得的目標(biāo)；我清楚的明白了有了團(tuán)隊才能擁有堅強(qiáng)，有了團(tuán)隊我們還可以去做很多個人難以完成的事情；感謝公司，給我們這次的拓展機(jī)會，讓我重新認(rèn)識自我，超越自我；在今后的工作和生活中我會時刻給自已一個明確的目標(biāo)，為自已的目標(biāo)而努力，讓自己能真正的融入我們的團(tuán)隊中。
