執(zhí)行力提升拓展培訓課程
執(zhí)行力課程的研究背景
在這個充滿競爭的世界里，有的人成績斐然，有的人庸庸碌碌，一個重要的原因就是優(yōu)秀者更有實現(xiàn)構想的能力，這就是一個人的執(zhí)行力。企業(yè)亦是如此，一個優(yōu)秀的企業(yè)做同樣的事情，但是卻比別人做得更好，落實更到位、更迅速，能夠從激烈的競爭中脫穎而出，獨占鰲頭，靠的就是企業(yè)的執(zhí)行力。
如何去理解執(zhí)行力
“執(zhí)行力應該成為一家公司戰(zhàn)略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間‘缺失的一環(huán)′"。
1、從組織的角度來理解
從組織的角度來講，我們對執(zhí)行力可以這樣理解，執(zhí)行力就是連接目標和結果的“那一環(huán)”，是將企業(yè)的長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。因此，判斷一個組織的執(zhí)行力如何，即看這個組織能否保質保量地實現(xiàn)既定戰(zhàn)略。
2、從個人的角度來理解
偉大事業(yè)的成功源自于每一個細節(jié)的完美。同樣，任何一次重大災難也源自于一些不起眼的小事上的失誤。因此，從個人的角度來講：執(zhí)行力就是“行動力”，就是每個員工在每個階段都做到一絲不茍，從而最終不折不扣地完成任務。
執(zhí)行力對組織的重要性
1、執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞
曾有一權威公司做過調查：在整整一年的時間里，許多公司只有15%的時間在為顧客提供服務，其余85%的時間所做工作對顧客而言根本沒有意義。換言之，公司為了維護組織自身平衡穩(wěn)定，將大量的時間和精力花在了企業(yè)內部協(xié)調、開會、解決人事問題、處理各種管理紛爭上了，此時企業(yè)組織變成了"為了存在而存在”，而非"為了顧吝而存在”。熊貓顧客卻必須為15%的價值，向公司支付100%的貨幣。執(zhí)行力低下，已成為企業(yè)管理的最大黑洞。
2、強大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件
當企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關鍵。許多企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題，而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題！再好的戰(zhàn)略，如果不去執(zhí)行，也只是空談。其實，很多公司都有許多大致不二的方法和程序，執(zhí)行力的不同造成了結果的巨大差異！執(zhí)行力是一切戰(zhàn)略得以順利實現(xiàn)的關鍵要素。如果沒有執(zhí)行力，戰(zhàn)略最終只是一句空話。
執(zhí)行力的幾個核心流程
人員流程、策略流程，相互之間進行連接給予更好的體驗方式、參與方式，給予引導、總結、針對企業(yè)進行有效的制定、分享。
執(zhí)行力課程效果
讓企業(yè)快速的提升，從優(yōu)秀變卓越，打造一個鐵錚錚的團隊；
提高公司團隊辦事效率，加強管理，發(fā)揮領導才能，帶領團隊得到更高效率；
各部門管理也將有效的結合、配合，現(xiàn)在也是信息共享時代，方可增強企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)的運作效率。
執(zhí)行力課程目標
領導者的真正任務是領導戰(zhàn)略、運營、人員這三大核心流程，"愿景"和"目標"是核心。執(zhí)行則是關鍵，執(zhí)行是將商業(yè)的三大核心流程結合起來的最佳途徑。
執(zhí)行力課程收益
學習如何建立企業(yè)執(zhí)行力文化，分析企業(yè)不能執(zhí)行的深層次原因，并在提升執(zhí)行力的技能和改善執(zhí)行力不足的方式和習慣方面，給出具體有效的解決方案。通過這個課程的學習，您將能領會執(zhí)行力的真正含義，掌握從現(xiàn)有能力和資源通向目標的思路和方法。
執(zhí)行力課程適合對象
各企業(yè)、事業(yè)單位中層管理以上的領導，以及儲備人員。
一天執(zhí)行力提升拓展培訓課程參考行程如下
07:50 豪華接送大巴到達指定接送地點
08:00 集合登車 -清點人數(shù)
09:00-10:00 團隊文化組建及展示
1、教練接車- 列隊 -換服裝 -放行李- 去洗手間；
2、教練致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調整學習型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志；
3、組建團隊：10-15人一組5項任務（選隊長、取隊名、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；
4、團隊展示：嚴格的評分標準（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動作整齊）；一人不合格視為團隊不及格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔責任。
10:00-12:00 急速60秒
項目簡介：
一、游戲場地:一處空地即可，室內室外無限制，最佳則可以選取大自然的草地。
二、游戲時間:90~120分鐘
三、游戲道具：1、卡牌（一副30張有抽象數(shù)字順序的60s卡牌,網(wǎng)上有售）2、計時器(可用手機里的計時表代替)3、一條長12米的繩子（用來圍游戲圈子）
游戲玩法：(這里一定要看清楚啦!)
1、一場游戲為為一分鐘，也就是60秒，名副其實的極速60秒;
2、看人數(shù)分隊伍，最好分成三組，一個組幾個到十來個人，開始游戲前各隊抽簽上場的順序；
3、把繩子在空曠的地方圍成一個圈圈，在圈內擺放那30張抽象數(shù)字卡片，每一場的游戲卡片擺放位置都要打亂；
3、相應的場次由抽到簽的隊伍派一個代表選手進入繩圈內，選手在規(guī)定的時間內要把30張卡片按照數(shù)字順序疊好交給裁判，用時最短的小組則為第一名；
4、其他未進入圈內的小組成員負責在圈外提示群內的伙伴，但是只能給予語言或手勢上的提示，不能接觸圈內的卡片。
游戲相關規(guī)則
1、小組內的成員不可進入圈內或者觸碰圈內的卡片；不允許用手機、相機或者紙筆記下游戲紙片的內容；若有違規(guī)行為則減掉該組當場游戲5秒或者下一場；
2、游戲時排好卡片順序時認真確認后交給裁判的那一刻，游戲計時結束；
3、每一場游戲結束后，有10分鐘的休息時間給各小組成員商量對策；
4、工作人員在擺置新一輪的卡片順序時，不能讓小組人員看到，小組人員和卡片布置要隔離；
5、每一場比賽有3次遞錯卡片順序的機會。
12:00-13:30 前往餐廳享用午餐
13:30-14:30 團隊金字塔
項目目標：1、培養(yǎng)團隊協(xié)作，提升團隊默契；2、讓參與者體驗并深刻感受團隊溝通解決問題的能力；3、感受每個人在團隊中的位置及做好本職工作的重要性。
項目任務：全員參加，每人手拉1-2個繩頭，通過團隊溝通協(xié)作和練習，一起利用給定的道具，把地上的圓球按要求依次放到金字塔各個部分的頂端，14個頂端全部有圓球，則挑戰(zhàn)成功。
游戲規(guī)則：1、成員必須手拉繩頭的邊緣，不能人為的縮短繩子；2、在挑戰(zhàn)中，圓球需依次從金字塔低的頂端依次往上（低的4個頂端全部放好，才能往上）；3、挑戰(zhàn)中若放好的圓球被碰掉，掉下的球需放回地面，重新挑戰(zhàn)；4、圓球初始擺放自由定義，團隊內部協(xié)商，一旦挑戰(zhàn)開始，不得用手觸碰圓球。
14:30-16:00 巨人梯
項目簡介：挑戰(zhàn)的二個隊員在安全保護的情況下，相互配合、相互幫助、相互激勵、及時溝通，共同從巨人梯的下端開始，在規(guī)定時間內共同爬上最高處的目標(木板)、敲響成功的鐘聲，然后在保護繩的保護下，依次滑下來。
項目規(guī)則：本項目的操作較困難。它必須通過學員之間的能力協(xié)作，戰(zhàn)勝恐懼一起爬巨人梯。本項目主要用于確定團隊目標，認清個人角色定位及職責分工，培養(yǎng)與團隊同甘共苦、榮辱與共的意識。
項目意義：①通過身體接觸，打破隊員之間的陌生與隔膜，體會團隊同伴對自己的支持，增加信任感和凝集力; ②當團隊需要人付出的時候你的選擇是? ③面對困難如何做出選擇，以及不同選擇帶來的不同結果; ④體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊和隊友激勵對個人的作用; ⑤無論后退多么舒適，也不為舒適而后退。
16:00-17:30 流動云梯
項目簡介：每兩人齊腰握住一根木棒組成云梯，每個隊員輪流爬過云梯帶動整個云梯的前進，從起點到達終點。
項目目標：使隊員直觀而深刻地認識到：團隊整體前進和提升建立在個人前進和提升的基礎之上。
17:30-18:00 總結與分享
項目簡介：每個隊派代表展示小組總結的成果；培訓師對培訓活動的總結；評估培訓效果
項目目標：經(jīng)驗分享，理論總結，樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮，評估培訓效果
18:00 愉快返程，期待下次再來~
