游戲類型：復(fù)習(xí)技巧/提高注意力/動力

活動形式：全體參與

所需時間：10分鐘到15分鐘

場地要求：會議室

所需材料：一頂西部風(fēng)格的帽子、問題紙若干

活動目的

　　提高聽眾的注意力及用心學(xué)習(xí)程度，使他們在培訓(xùn)期間扮演更積極的角色。

操作步驟

　　1、培訓(xùn)師在課程開始前，即針對課程內(nèi)容準(zhǔn)備好各種各樣的問題，寫在問題紙上，在每張問題紙的背面要寫上各種各樣的懲罰方式，最后將所有問題紙折好，放入帽子中。

　　2、課程開始，培訓(xùn)師將帽子放到講臺上的醒目位置。

　　3、當(dāng)培訓(xùn)進行到一個小時左右(即將課間休息時)，培訓(xùn)師突然問大家，是否好奇講臺上為什么放了一頂帽子?有誰能猜到帽子中有什么?

　　4、請幾個人來回答，之后，培訓(xùn)師告訴大家，帽子里面放著許多問題，有些問題的背面還有懲罰方式，帽子是在課程的復(fù)習(xí)階段使用的。

　　5、培訓(xùn)進入到復(fù)習(xí)階段時，培訓(xùn)師將帽子傳給大家，讓大家輪流從中抽取一個問題，并且回答。如果回答不正確，就要按問題背面的懲罰方式去做。

　　6、當(dāng)所有人都抽取過后，游戲結(jié)束。

卓越拓展提示

　　1、在《你吃活蒼蠅嗎》這個游戲中，我們談到了“追求快樂”和“逃避痛苦”這兩種力量，因為后者要比前者的力量大4倍以上，所以《帽子里的問題》這個游戲巧妙地使用了“逃避痛苦”的力量。

　　2、在了解帽子的用途后，聽眾因為不知道自己會抽到什么問題，不知道回答錯誤要面臨怎樣的懲罰，因此會更加專心地聽講，使被動的聽講變成主動的學(xué)習(xí)。

　　3、培訓(xùn)師設(shè)計的懲罰方式應(yīng)另類、風(fēng)趣、引人發(fā)笑，從而活躍課堂氣氛。這里舉幾個懲罰的例子供參考：唱一首幼兒園里小朋友唱的兒歌;將頭左轉(zhuǎn)10下右轉(zhuǎn)10下;跑到最近的異性旁邊，唱一首情歌;像大猩猩那樣猛拍自己的胸脯;站到椅子上伸懶腰打哈欠，等等。

　　4、培訓(xùn)師還可以請聽眾來設(shè)計問題和懲罰方式，這樣參與性與趣味性會更高。