游戲目的：

　　這個(gè)游戲訓(xùn)練人們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要采取“以退為進(jìn)”的方法去面時(shí)。

游戲準(zhǔn)備：

　　人數(shù)：20人左右。

　　時(shí)間：10～15分鐘。

　　場(chǎng)地：不限。

　　材料：每個(gè)參與者一張白紙、三張索引卡片、一支鋼筆或鉛筆。

游戲步驟：

　　1、讓游戲的參與者想出三件他們最喜歡做的事情。并把它們分別列在三張索引卡片上。要求他們一定要寫(xiě)得比較具體。例如，不應(yīng)該寫(xiě)“吃東西”，應(yīng)該寫(xiě)“吃韓國(guó)料理”;應(yīng)該寫(xiě)“壘球”或“籃球”，而不是“體育運(yùn)動(dòng)”。

　　2、在每項(xiàng)活動(dòng)下面，讓參與者列出他們喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的主要原因。對(duì)于“吃韓國(guó)料理”。原因可能有“因?yàn)樗�很清淡，而且非常好�?rdquo;;或者“因?yàn)樗?總是被那么優(yōu)雅地端上來(lái)”：或者是“因?yàn)樗�和美�?guó)食品是那么不同，我喜歡多種多樣”;等等。讓他們列出所有他們能想到的理由，但不要給其他人看到。

　　3、現(xiàn)在，將游戲的參與者分成兩人一組分別為A和B。

　　4、A裝扮成一名著名的巫師，憑他的驚人的直覺(jué)猜一猜B喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的原因。問(wèn)題是，A作為巫師似乎很糟糕：通常，A的估計(jì)與實(shí)際情況只有一點(diǎn)兒牽強(qiáng)附會(huì)的聯(lián)系。

　　5、B絕對(duì)不可以不同意巫師說(shuō)的話，無(wú)論巫師說(shuō)什么，B必須全心全意地接受。

　　6、B首先看一下索引卡片.可能說(shuō)道：“我喜歡到舞廳跳舞。”

　　7、A立即說(shuō)：“你當(dāng)然喜歡。”然后繼續(xù)提供一個(gè)“不尋常”的解釋?zhuān)?ldquo;那是因?yàn)樵谖鑿d跳舞能吃到非常好吃的點(diǎn)心，而且你喜歡吃點(diǎn)心。特別是流行的水果餡餅。”

　　8、無(wú)論巫師說(shuō)的話多么奇特，B現(xiàn)在必須同意并確認(rèn)：“是的。”B也許會(huì)說(shuō)：“那是一個(gè)促進(jìn)食欲的好方法，而且還能碰到熟人。事實(shí)上，我碰到過(guò)我最好的朋友小明。我們都在休息的時(shí)候一道去吃時(shí)髦的水果餡餅。”

　　9、A順著B(niǎo)的解釋接著說(shuō)下一句，如：“你的朋友琳達(dá)更喜歡吃硬餅干類(lèi)的點(diǎn)心。”

　　10、B確認(rèn)后，繼續(xù)談話。在談話過(guò)程中。B可以選擇另外一個(gè)活動(dòng)的索引卡片。請(qǐng)巫師猜一猜他喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的原因。

　　11、給每組大約三分鐘進(jìn)行對(duì)話，然后交換角色。A選擇一張索引卡片，講一件事，如“我喜歡放風(fēng)箏。”B——新的糊里糊涂的巫師說(shuō)：“你當(dāng)然喜歡!那是因?yàn)楹ｚt喜歡追逐風(fēng)箏!”A回答：“確實(shí).當(dāng)我?guī)е�風(fēng)箏出去的時(shí)候.我看見(jiàn)許多海鷗。它們好像最喜歡藍(lán)色。”

【游戲心理分析】

　　這是一個(gè)“重塑自我”的游戲。在游戲的過(guò)程需要大家放棄預(yù)先制訂的計(jì)劃。以便更好地跟大家溝通。參與游戲的人要根據(jù)外圍環(huán)境的變化調(diào)整自己的想 法和語(yǔ)言。這就是說(shuō)，他們一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)取周?chē)�人的觀點(diǎn)，調(diào)整他們事先形成的想法，以適應(yīng)他們的搭檔的想法。對(duì)這種情況最好的處理技巧是，為了使他人的想 法看上去很好，你并不需要拋棄你自己的想法，只是將你的想法暫時(shí)擱置，留待以后處理。

　　在這個(gè)游戲中為了使他人的想法更完美，我們需要暫時(shí)擱置自己的想法來(lái)成全他人。這種“退一步”的做法在競(jìng)爭(zhēng)中也時(shí)常出現(xiàn)。

　　在競(jìng)爭(zhēng)中消除所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最大限度地占有資源.始終是人們的不懈追求。然而采用何種策略才能在保全自己的情況下?lián)魯��?duì)手?經(jīng)常采用的方法是“以退為進(jìn)”。如何采用以退為進(jìn)的戰(zhàn)略呢?大家可以從以下幾點(diǎn)入手：

　　第一，對(duì)目前的處境不要躲避。既然已經(jīng)陷入困境，就要勇敢地面對(duì)它。

　　第二，分析當(dāng)時(shí)的客觀情況，如果確實(shí)沒(méi)有其他更好的途徑可走時(shí)，就可選擇以退為進(jìn)，大方承認(rèn)自身目前所處的困境。

　　第三，不能僅僅滿(mǎn)足于對(duì)困境的承認(rèn)上，還要想方設(shè)法將壞事轉(zhuǎn)化為好事。