游戲目的：

　　讓人們了解生活中需要沖勁，同時(shí)也需要理性思考。

游戲準(zhǔn)備：

　　人數(shù)：不限。

　　時(shí)間：30分鐘。

　　場地：教室。

　　材料：無。

游戲步驟：

　　1、主持人首先將參與者引入到一種可以進(jìn)行思考的氛圍。

　　2、和他們一起分析下面的案例：

　　一個(gè)短暫的假期即將開始，3個(gè)好朋友小陳、小岳和小劉準(zhǔn)備利用這段時(shí)間參加一項(xiàng)自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。

　　小陳找到了一張跆拳道訓(xùn)練班的宣傳海報(bào)，高興地說：“我一直想變得強(qiáng)大，能夠保護(hù)別人，所以我準(zhǔn)備接觸一下跆拳道。”

　　小岳翻出一張乒乓球俱樂部的宣傳海報(bào)，說：“我一直想培養(yǎng)一下協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，練練乒乓球是很有幫助的。”

　　小劉看到一張游泳愛好者俱樂部的海報(bào)，上面畫著一個(gè)男人和一群美女游泳，馬上興奮地說：“好了，我也不想培養(yǎng)什么，我現(xiàn)在只想馬上參加這個(gè)俱樂部然后像他一樣。”

　　3、對參與者進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)，看看他們各自選擇的案例中的哪一個(gè)動(dòng)力激發(fā)自己的首要方式。

　　4、組織參與者進(jìn)行一些相關(guān)討論。

相關(guān)討論：

　　3個(gè)人的動(dòng)力來源有何不同?這種不同來源的動(dòng)力可能會(huì)帶來什么后果?

　　小劉直率的迫不及待對于他的意義在哪里?這種意義具備相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)可依附性嗎?

　　對于選擇小陳和小岳的參與者，你們對目標(biāo)的熱情能夠持久嗎?

　　對于選擇小劉的參與者，你們對目標(biāo)的熱情能夠持久嗎?

　　將他們3人對娛樂的選擇引申到工作中，你愿意擁有哪種熱情?你認(rèn)為自己對工作的完成會(huì)非常好嗎?

　　理性與感性的不同理念，可能帶來哪些實(shí)質(zhì)的差異?

【游戲心理分析】

　　擁有毫不顧忌以及一往無前的沖動(dòng)，對于某些事情來說，是非常需要的;但并不代表任何事情都可以這樣完成。沖動(dòng)的無理性在需要周密考慮的事情中，幾乎會(huì)帶來隱患。

　　我們做事情都需要一定的熱情，但如何激發(fā)起這種熱情，一直以來都是人們不斷探討的話題，如銷售人員希望顧客不顧一切地購買自己的產(chǎn)品，項(xiàng)目經(jīng)理希望員工不顧一切地專注于項(xiàng)目的完成，老師希望學(xué)生努力學(xué)習(xí)等。也許，不計(jì)較任何理由達(dá)成目的并不是一件壞事，關(guān)鍵的問題仍然是如何實(shí)現(xiàn)這種理想。