游戲目的：

　　喚醒人們沉睡的記憶，從而讓人們產(chǎn)生創(chuàng)造性的設(shè)想。

游戲準備：

　　人數(shù)：不限。

　　時間：5～15分鐘。

　　場地：會議室。

　　材料：分發(fā)的材料(見附表)和筆，小獎品，幾首兒童歌曲。

游戲步驟：

　　1、發(fā)給每個人一張表格(見本游戲后的附表)。

　　2、告訴人們可以四處走動，去找符合表中描述的人，請他簽下名字，對方最多可簽兩個。

　　3、為了使整個過程更加好玩，可以開展一個比賽，當自己手中的表格有三行或三列全部簽滿人名的時候，快速交到主持人那里。

　　4、前三個完成的人有獎品，最后三個完成的人，要表演節(jié)目。

　　5、游戲限時4分鐘。

　　6、請前三名和最后三名上臺，發(fā)獎和表演節(jié)目。

　　7、之后，問他們6個人同樣的問題：誰給他們簽的“玩過家家”，誰給他們簽的“打小報告”。(可以這樣問下去，也可以問全場所有的人，我打賭你會聽到笑聲)

　　8、結(jié)果幾乎總是人們只注重了比賽，而忘記了誰給自己簽的名。

　　9、給人們一次機會，去找剛才給自己簽名的人，聽一聽對方童年的趣事。

　　10、如果時間充裕，最后可以請幾個人分享一下聽到的童年趣事，這會增加人們之間的親近感，有利于彼此記住對方。

附表：

小時候的行為

　　在游戲結(jié)束的時候，建議大家討論如下問題：

　　(1)為什么沒有記住為你簽名的人，在游戲的過程中你想的是什么?

　　(2)我們?nèi)绾卧谧⒅亟Y(jié)果的同時，也可以享受過程的樂趣?

　　(3)原本充滿樂趣的事情，何以有了競賽，我們就開始忽視別人，而只專注于自己的勝利?

　　(4)通過這個游戲，你還有什么特別的收獲嗎?

　　做這個游戲之前建議主持人做好以下準備：

　　(1)不妨事先準備一些兒童歌曲，在游戲的過程中播放，增加童趣的氛圍。

　　(2)為了增加游戲過程中的緊張氣氛，主持人在宣布完前三名有獎后，可以刻意用加重的語氣說：“最后三名可要給大家表演節(jié)目!”

　　(3)在這個游戲中，游戲意義的引申格外重要，主持人應多在這里下些功夫。

【游戲心理分析】

　　在這個游戲中如何謫動大家的積極性呢?關(guān)鍵是做好引導，讓大家進行聯(lián)想思維，這樣就會記起更多的童年往事。這種聯(lián)想思維是一種很重要的發(fā)散思維。

　　要想成為很優(yōu)秀的人，需要重點培養(yǎng)聯(lián)想的思維方式。聯(lián)想法主要有類比聯(lián)想法、對比聯(lián)想法、接近聯(lián)想法、相似聯(lián)想法這幾種。聯(lián)想不僅豐富了人們的思維，還豐富了人們的心理活動。