企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練認(rèn)識(shí)的若干誤區(qū)

發(fā)布人:拓展訓(xùn)練發(fā)表時(shí)間:2013-03-24

體驗(yàn)式培訓(xùn)是個(gè)很廣泛的概念，拓展訓(xùn)練嚴(yán)格來說算是體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，由于現(xiàn)在拓展訓(xùn)練發(fā)展的較為廣泛，很多企業(yè)以為拓展訓(xùn)練就是體驗(yàn)式培訓(xùn)，其實(shí)拓展訓(xùn)練基本上是指在戶外進(jìn)行的體驗(yàn)式培訓(xùn)。其實(shí)對(duì)于室內(nèi)的體驗(yàn)式培訓(xùn)，尤其是模擬的體驗(yàn)式培訓(xùn)例如沙盤模擬培訓(xùn)，教練技術(shù)培訓(xùn)，心理開發(fā)培訓(xùn)等都算是體驗(yàn)式培訓(xùn)的范疇。

隨著這些年拓展訓(xùn)練在國內(nèi)的迅速發(fā)展，企業(yè)逐步認(rèn)識(shí)到拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的重要性，但是大部分企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵還缺乏深入的認(rèn)識(shí)，存在許多觀念誤區(qū)，這些誤區(qū)影響了企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練的合理應(yīng)用，以下我們將常見的一些誤區(qū)做詳細(xì)的分析。

拓展訓(xùn)練的誤區(qū)之一：拓展訓(xùn)練僅僅是拓展項(xiàng)目的堆積

由于國內(nèi)拓展培訓(xùn)行業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)魚龍混雜、水平參差不齊。企業(yè)團(tuán)隊(duì)在第一次做拓展培訓(xùn)時(shí)參與的拓展項(xiàng)目往往是諸如電網(wǎng)、盲陣、背摔、斷橋等，這些經(jīng)典的拓展項(xiàng)目給大家以先入為主的深刻印象，以至于大家認(rèn)為，拓展訓(xùn)練僅僅是由不同的拓展項(xiàng)目組成，其實(shí)這并不是拓展訓(xùn)練的真正內(nèi)涵。

拓展訓(xùn)練不是拓展項(xiàng)目的堆積！拓展訓(xùn)練最重要的不是拓展項(xiàng)目的選擇，真正重要的是，你必須意識(shí)到，拓展訓(xùn)練創(chuàng)造的是一種充滿各種挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，在這種環(huán)境下可以塑造具有強(qiáng)大凝聚力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，這才是拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵。

拓展訓(xùn)練的誤區(qū)之二：拓展培訓(xùn)方案是評(píng)定拓展公司的重要標(biāo)準(zhǔn)

雖然拓展培訓(xùn)的方案很重要但這不是唯一。

目前國內(nèi)情況是拓展培訓(xùn)同質(zhì)化是很嚴(yán)重的，拓展培訓(xùn)師流動(dòng)和拓展項(xiàng)目的操作性方面的特征導(dǎo)致新開發(fā)拓展項(xiàng)目被復(fù)制的成本很低，時(shí)間很短。

在拓展培訓(xùn)公司之間，培訓(xùn)方案的差異不過文案人員文筆的差異。很多不同拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的拓展培訓(xùn)方案，差異很多是在格式和圖片上，本質(zhì)差異不大。北方很有名的“人眾人拓展”在項(xiàng)目上也很難有本質(zhì)創(chuàng)新，特別是最近幾年創(chuàng)新越來越差，所謂的創(chuàng)新項(xiàng)目也是缺乏本質(zhì)的改變只是舊項(xiàng)目在表現(xiàn)形式上的改變，而不是創(chuàng)意性。我們可以認(rèn)為：在拓展培訓(xùn)形式，還可以有很多文章可做，全面的創(chuàng)新是不容易的。

拓展訓(xùn)練的誤區(qū)之三：認(rèn)為拓展教練是最重要因素

很多客戶公司的培訓(xùn)主管，甚至老總會(huì)給我們的要求是：“這次培訓(xùn)給我安排上次那個(gè)陳教練啊！他帶的不錯(cuò)！”

客戶這樣的要求，一定程度上對(duì)我們是好事，我們應(yīng)該開心，至少客戶、學(xué)員是認(rèn)同了我們教練的培訓(xùn)水平，是好事情。這說明客戶是認(rèn)可我們的，客戶是忠誠的。

但是對(duì)我們拓展公司來說。我們是最了解培訓(xùn)師水平與特性的。面對(duì)不同的學(xué)員和團(tuán)隊(duì)，我們需要調(diào)整不同的培訓(xùn)師，不同類型的學(xué)員需要配有不同特性和特長的培訓(xùn)師，培訓(xùn)師不是萬金油，培訓(xùn)師是聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。培訓(xùn)師擅長的領(lǐng)域和內(nèi)容是拓展公司是最了解的。

對(duì)企業(yè)來說最好是由拓展公司來安排、推薦老師。拓展公司會(huì)更具企業(yè)的要求、學(xué)員的層次、授課的內(nèi)容等等，安排最合適學(xué)員的老師。

拓展公司最了解培訓(xùn)的各項(xiàng)需求和老師情況，然而參加培訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員往往難以全知。參訓(xùn)的企業(yè)往往冒險(xiǎn)的精神是缺少的，尤其是企業(yè)的人力資源培訓(xùn)經(jīng)理（HR）更加不敢輕易冒險(xiǎn)。

拓展訓(xùn)練的誤區(qū)之四：認(rèn)為拓展培訓(xùn)中拓展項(xiàng)目安排的越多越好

很多公司在洽談拓展培訓(xùn)課程的項(xiàng)目時(shí)一般都會(huì)問：“一天可以做多少個(gè)拓展項(xiàng)目？”

“一般一天四至五個(gè)比較好。”我回答。

“你給我們安排六個(gè)吧，多安排一個(gè)。不增加費(fèi)用吧？”客戶認(rèn)真的問。

“費(fèi)用不變，我們按照天數(shù)收費(fèi)不按項(xiàng)目。”我說。

“那就做七個(gè)吧。，多玩一些項(xiàng)目。”培訓(xùn)經(jīng)理非常興奮的對(duì)我說。

拓展培訓(xùn)目的是達(dá)到預(yù)定的培訓(xùn)效果而不是僅僅是做項(xiàng)目。關(guān)鍵看效果。拓展呢，關(guān)鍵是看體會(huì)和分享，那樣才有效果。我們圍繞培訓(xùn)效果去評(píng)估項(xiàng)目的多少和控制，我們不能夠敢時(shí)間，也不能夠拖沓冗長，沒完沒了。項(xiàng)目多，分享的時(shí)間就不一定夠。建議在一天的拓展項(xiàng)目在五個(gè)以內(nèi)，大家都有充分的時(shí)間去體驗(yàn)和分享、發(fā)現(xiàn)。”

拓展訓(xùn)練的誤區(qū)之五：拓展訓(xùn)練的發(fā)展趨勢(shì)是室內(nèi)拓展

與某些企業(yè)的認(rèn)知相反，拓展訓(xùn)練的發(fā)展只能在戶外，而不是室內(nèi)。拓展訓(xùn)練之所以能夠成功就是因?yàn)榇蚱屏藗鹘y(tǒng)培訓(xùn)的限制，將培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了戶外，學(xué)員從被動(dòng)的接受變成了主動(dòng)參與的體驗(yàn)，正是差異化的定位成就了拓展訓(xùn)練的今天，走進(jìn)室內(nèi)只能喪失拓展訓(xùn)練的競爭優(yōu)勢(shì)。

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