如果站在一個理性客觀的角度去看團建訓練有沒有用，這個問題我想說：團建訓練有沒有用這個毋庸置疑。團建訓練傳入中國快20年了，被越來越多的人認同他就是有價值的。就像一本書出版都20年了，如果還擺在書店銷售他就是有價值的。

之所以有人抱怨沒有用主要有以下原因：

一 、被否定的原因正是團建拓展訓練優(yōu)點所致

團建拓展訓練這種獨特的培訓方式，哪怕不用培訓師引導，許多人第一次都能感受到很大的沖擊，所以一些人哪怕什么都不懂，只是了解一些游戲規(guī)則，他靠著游戲本身的魅力也可以勉強的完成一場所謂的團建拓展訓練，所以易復制。導致行業(yè)整體培訓質量下降。很多旅游業(yè)從業(yè)者看到有利可圖紛紛加入，用沒有節(jié)操和底線的方式參與市場競爭，導致培訓市場良莠不齊。

二、培訓的組織者對團建拓展訓練(培訓)認識有誤區(qū)

誤區(qū)一、他們感覺團建拓展訓練好像可以解決一切問題，什么員工流失率啊，執(zhí)行力啊等等，他們恨不得團建拓展訓練完了以后員工不要工資都給他拼命干活。這不是我們的初衷。我個人對團隊的理解很簡單：抱團為的是取暖，他在外面單干能掙5塊錢，加入你這個團隊他能掙7塊錢，這就是團隊存在本質的意義!對待人的管理永遠是軟硬兼施胡蘿卜加大棒，培訓師疏導教化是軟，管理制度管理機制是硬，兩者相輔相成，缺一不可。管理機制跟不上你怨不得培訓，更怨不得團建訓練。

誤區(qū)二、認為團建拓展訓練只是玩幾個游戲，所以在團建拓展訓練前期沒有與員工達成共識，大部分員工都以為出去旅游的。由于對團建拓展訓練期望不高也沒有在培訓前和培訓中充分的和培訓師溝通其需求，導致培訓草草收場。

或者貪便宜而找到一些不正規(guī)的機構甚至是旅行社去做團建訓練，培訓效果不好，然后就開始說團建訓練就是玩幾個游戲，沒什么意思。

就像有些人聽說某地的一小吃特別好吃特別出名。他們慕名而去吃了之后大罵：什么名吃啊，還不如我們家喂豬的呢，不過如此。對這樣的人我只想對他說：不是因為這個小吃不好吃，而是你吃的不正宗。

三、團建訓練這個產(chǎn)品確實有他的缺陷，沒有一套完整的理論體系做支撐

項目創(chuàng)新方面，主題方面，很多常規(guī)的團建培訓看似包羅萬象，實則沒有重點。

其實認為戶外團建就是出去玩的這種觀點是錯誤，團建訓練是以引導為主的一種培訓。在培訓中每一個項目，每一種道具，甚至每一個操作都是有特定的訓練意義。只有真正的感悟到這個團建項目后面的意義時，這個團建項目才最有效。