Ø        在體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式中，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣，增進(jìn)人員之間的情感與認(rèn)知，樹立有效溝通團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)

Ø        培養(yǎng)人員的彈性性格，以增強(qiáng)組織整體對改變的適應(yīng)性并減少改變的阻力

Ø        使人員適應(yīng)由原工作流程到系統(tǒng)工作流程的這一改變的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)專業(yè)系統(tǒng)的工作流程, 

Ø        用拓展訓(xùn)練，在最直接的方式中體會(huì)相互信任、理解, 溝通、主觀能動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性；并以積極，主動(dòng)的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和工作；

Ø        加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)改變的能力，以保證改變能夠在組織中有效地加以推進(jìn)

Ø        提高團(tuán)隊(duì)中溝通的主動(dòng)性和有效性；換位思考；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源的共享，通過加強(qiáng)資源合理配置來提高整體價(jià)值。

Ø         加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，深刻體會(huì)到“ We can do anything together” ；

 

 

 

收獲

 

 拓展訓(xùn)練之后,參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)應(yīng)得到提高：

l      提高對工作的滿足感（從改變的被動(dòng)者變?yōu)楦淖兊膱?zhí)行者）

 

 

 

l      易于接受學(xué)習(xí)、改變、風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)新觀念（樹立自信）

 

 

 

l      增強(qiáng)協(xié)作和寬容性團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)(與市場經(jīng)濟(jì)同步)

 

 

 

l      將公司的目的、地位和力量重新調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)（自信心的加強(qiáng)）

 

 

 

l      摒棄老掉牙的，繁瑣的工作方法(能力的提高)

 

 

 

l      贏得新客戶（如果任你的選擇的話）或同目前的客戶保持良好的關(guān)系（賺更多的錢/或不同的錢）

 

 

 

l      對明智的個(gè)人增加吸引力（競爭優(yōu)勢的最終來源）

 

 

 

l      學(xué)得更快，變得更明智（下一個(gè)終級目標(biāo)）

 

 

 

l      體會(huì)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念.(提升思維高度)

 

 

 

 

(三)課程設(shè)計(jì)依據(jù)及保障

 

 

 

I.設(shè)計(jì)依據(jù)

 

 

 

本課程的設(shè)計(jì)遵循成人學(xué)習(xí)及行為科學(xué)的相關(guān)理論：

 

成人學(xué)習(xí)理論：

 

成人遵循的是經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法，即從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，過去有用的、被證明成功的經(jīng)驗(yàn)對他們至關(guān)重要，人

 

們信奉但是在改變中，正是過去有用的、被證明成功經(jīng)驗(yàn)不再正確，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)將為他們創(chuàng)造和

 

建立全新的體驗(yàn)，幫助他們從新

 

 

 

l        安全：完善的體系、安全的意識(shí)、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全

l        內(nèi)容：堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，對拓展訓(xùn)練深刻的理解和對“英派斯”的熟悉，使整個(gè)課程設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，獨(dú)到，新穎

l        實(shí)施：專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師隊(duì)伍，統(tǒng)一的培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)效果達(dá)到設(shè)計(jì)要求

l        設(shè)施：多組訓(xùn)練設(shè)施保證課程安排條理清晰，整齊有序

 

本課程將模擬三個(gè)階段并將其可視化,并用半天定向課程貫穿三天的課程主題加深課程的

 

適應(yīng)管理改變：

 

 

 

從抵觸改變到認(rèn)同改變(消除對改變的負(fù)面看法，認(rèn)識(shí)改變的基本原理，認(rèn)知自身對改變的正常反

 

 

 

應(yīng)，養(yǎng)其心理安全感)

 

主題貫穿:定向課程貫穿從優(yōu)秀到卓越的主題思想

“見即可信”(seeing is believing)的原則，因此會(huì)對改變中新的東西產(chǎn)生抵觸，而相信和堅(jiān)持他

 

們親眼所見過的東西的體驗(yàn)中總結(jié)出有用的經(jīng)驗(yàn)，以推翻以往舊的經(jīng)驗(yàn)；

 

 卓越執(zhí)行：積極主動(dòng)的服從，領(lǐng)導(dǎo)和影響他人進(jìn)行工作

 

 

 

 

接受專業(yè)系統(tǒng)性管理：創(chuàng)造改變的緊迫感，建立起系統(tǒng)性的管理意識(shí)