懷著無限的憧憬參加了拓展培訓(xùn)
我懷著無限的憧憬參加了拓展培訓(xùn)，與我的同學(xué)們共同經(jīng)歷了28小時的集體生活，為我的人生增加了一份值得回味的經(jīng)歷。
此刻坐在電腦前，回顧短短二天的拓展培訓(xùn)，每一個項目，每一次分享，每一次點評，都?xì)v歷在目。 好久沒有聽過左右看齊
之類的口令，一上場大家都有點不知所措。不知不覺中，我們開始拍著整齊的掌聲，“小雨、中雨、大雨、暴雨、狂風(fēng)暴雨
”；不知何時開始，我們比教官還要準(zhǔn)時，站的整整齊齊，等著罰教官俯臥撐。每個細(xì)節(jié)回想起來都是有滋有味。
這次活動值得稱贊的地方很多，學(xué)校的組織者、拓展教官、汗流浹背抬人過電網(wǎng)的英雄們�，F(xiàn)在，我從細(xì)節(jié)著眼，以五個方
面循序漸近的分析這次活動：
一、人員結(jié)構(gòu)分析
百人團(tuán)隊，有積極活躍的，也有沉著穩(wěn)重的，每個人都有兩個身份——同學(xué)和企業(yè)里的中高層管理人員。有人沉浸在渴望認(rèn)
識新同學(xué)的憧憬中，有人還沒有完全從工作中走出來。回來的路上，教官才了解到我們大家是還不認(rèn)識的同學(xué)。參加拓展前
的思想清理工作被忽視了，大家的心態(tài)參差不齊。
二、組織架構(gòu)建立
通常企業(yè)是這樣分類：決策者、管理者、執(zhí)行者。決策者沉穩(wěn)，管理者熱情、想法多，執(zhí)行者是潛伏的決策者和管理者，因
為沉默中的人的能力是慢慢凸顯出來的。幾分鐘的時間選出決策者和管理者并不是容易的事，因為短時間出現(xiàn)的，通常是積
極主動的，性格外向的，是考驗人力資源招聘的重要時刻，瞬間，管理組就定下來了。招聘有外部招聘和內(nèi)部選拔，我們不
熟悉，可算外部招聘。然而招聘是雙向的，要通過應(yīng)聘者自愿參選，重重選拔。這樣，招聘環(huán)節(jié)的時間不夠充足、應(yīng)聘者的
應(yīng)聘意向也不清晰，匆忙的出現(xiàn)了管理組。選拔環(huán)節(jié)不充分，但是大家做的已經(jīng)不錯了。
三、團(tuán)隊建設(shè)
有個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過這樣的游戲，在半小時的車程里，每個人自我介紹，然后一張紙條交叉寫兩個人的名字，一個是仆人
，一個是國王，只有仆人知道國王的名字。本次拓展的目的之一是為國王做一件好事，返程時找出自己的國王，有獎勵。下
車后，大家開始通過方法了解其他人叫什么名字，有時候一個國王出現(xiàn)了10多個仆人，大家很快打成一片�；顒娱_始前，大
家就放松了心態(tài)，投入到拓展中，選將、選帥、隊名、隊歌很快就產(chǎn)生了。整個三天的拓展，只有充實，沒有辛苦，只因為
投入。這個環(huán)節(jié)是本次拓展缺少的。一個小時的車程，沒有利用起來，接下來每個環(huán)節(jié)都匆匆忙忙，雖然四個隊中選出了第
一名，但是問問大家，返程的時候是不是身心疲憊？團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵就是將一團(tuán)散沙凝聚在一起，然而拓展培訓(xùn)的第一步就
是團(tuán)隊建設(shè)。每個班級的團(tuán)隊建設(shè)也該是第一步要做的，有時候不需要熱湯熱水，不需要多么好的環(huán)境，只要有適度的話題
、空間、時間、溝通、內(nèi)心的配合，完全可以做好團(tuán)隊建設(shè)。
四、管理能力的訓(xùn)練
這個環(huán)節(jié)里，教官是非常用心的。能力訓(xùn)練是拓展培訓(xùn)的重點，本次拓展將能力訓(xùn)練當(dāng)成了唯一重點，準(zhǔn)備的很充分，時間
滿、內(nèi)容滿。這幾天大家還在回味活動中的一些細(xì)節(jié)，為什么會做不好，為什么做的很好，這便是有利于提高管理能力方面
的好的游戲。這里的每一個游戲相信都是專業(yè)人士研究出來的，很成熟，引發(fā)思考、培養(yǎng)能力、發(fā)覺內(nèi)心的一些東西。
五、暴露的個人問題
每個項目中，教官的點評、大家的討論總結(jié)，都暴露出我們在生活中，工作中可能會出現(xiàn)的一些問題。比如溝通，有效的溝
通和無效溝通結(jié)果是完全不同的。比如抱怨，我們急于找出是誰影響了進(jìn)程，而當(dāng)自己出現(xiàn)問題的時候忽略不計了。比如配
合，大多時候不用力會會使團(tuán)隊停滯不前，有時候用力可能起反作用，彈球的項目就很具有代表性。比如每個項目準(zhǔn)備不充
分、討論不充分，個人主義，等等。從自身的問題出發(fā)去看團(tuán)隊的，更清晰。
以上五點是相輔相成的，有著緊密聯(lián)系的。如果從沒有參加過其他的拓展培訓(xùn)，就不會有比較，因為經(jīng)歷過一在團(tuán)隊建設(shè)和
訓(xùn)練方面做得相當(dāng)好的拓展培訓(xùn)，也上網(wǎng)看了一些人的拓展培訓(xùn)經(jīng)歷，所以得出以上的評價。剛剛開學(xué)，大家都想留個好印
象，我也曾猶豫過，是該只寫夸獎的話，還是該實話實說。最后還是聽從內(nèi)心的聲音，做出真實的評價�？傮w上這次活動很
成功，后續(xù)的力量比較大，我們成立了群，繼續(xù)討論拓展的話題，慢慢開始建立我們的同學(xué)友誼。我也在想，兩年的脫產(chǎn)學(xué)
習(xí)，是否能在提高能力的同時，建立起真誠的同學(xué)友誼。多一些團(tuán)隊建設(shè)有利于我們加深感情，更重要的是打開心扉，多一
些真實。希望多一些類似的活動，以增強(qiáng)彼此的了解和情誼。
記得有人說過，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的，只有親身體驗的才是最真實的，只有在這種經(jīng)歷和體驗中，我們才會思考那
些看似簡單平凡的小問題，由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數(shù)的經(jīng)歷與體驗組成，正是這無數(shù)的經(jīng)歷與體驗教
會了我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事，如何尋找人生的支點，如何實現(xiàn)自我的價值……這次拓展之旅，是一次重要的體驗，今后的
學(xué)習(xí)之旅，更是一次重要的經(jīng)歷，我衷心地向老師和同學(xué)們說一聲感謝，希望在今后的兩年里，我們都會有沉甸甸的收獲。
