拓展培訓(xùn)團隊必要的管理原則
企業(yè)執(zhí)行力----體現(xiàn)在細節(jié)執(zhí)行，按計劃方案執(zhí)行！
教練方法與激勵管理；
其實做為第一次參加拓展活動，大家都認真努力了。但在過程中我們還是被教練訓(xùn)得灰頭灰腦�？陀^而言，人在高空危險時，自我保護是種本能。如果人人都從容配合，何需去拓展訓(xùn)練？至于他所言：他的話是一面鏡子鏡射了我們的缺點，個人竊以為：有點“哈哈鏡”之嫌-----失真、放大！
不過，我們有則改之，無則加勉。至少，經(jīng)過已身的感受，我們明白：對待下屬，激勵管理與訓(xùn)斥管理要適情而用。下屬不執(zhí)行一件事時，我們要分析他是不會？不懂？還是不做？當(dāng)他不會或不懂時，我們要培訓(xùn)、激勵他去執(zhí)行；當(dāng)他既會又懂但不執(zhí)行時，我們才用“拉茲管理法”。
雖累、猶愉----是拓展饋贈的感受；
團結(jié)、挑戰(zhàn)----是大家收獲的感悟；
暴曬、揮汗----是拓展游戲的過程；
拓展培訓(xùn)，是通過多個游戲項目，將一個企業(yè)在日常工作中管理的秩序、角色、人員心態(tài)鏡射出來，進行總結(jié)與糾偏，使團隊意識觸及每個成員的靈魂。
我是第二次參加此類活動，現(xiàn)由拓展規(guī)則淺談一下團隊管理：
同步踏板與團隊節(jié)奏；
同步踏板，要求的是團隊節(jié)奏配合一致。做為狼隊失敗的原因，就是十支左腳沒有同步起，十支右腳沒有同步落。結(jié)果，一條線上的蚱蜢，誰都快不了。
工作中也同樣如此。例：質(zhì)檢部待處理品的處理速度，直接影響到訂單配套完成率和出貨速度。當(dāng)每個部門都卯足勁趕出貨時，待處理品卻睡上個五天十天無人匯報處理，訂單完成速度當(dāng)然無法提高。----團隊節(jié)奏：一個部門都不能慢！
畢業(yè)墻與執(zhí)行力：
翻越畢業(yè)墻，只有注重細節(jié)才能快速、安全地全部通過。我們雖然完成任務(wù)，可過程卻顯得混亂、危險。
按照原方案：除了半蹲的做基腳外，第一層為站立的3個人，第二層為站在第一層肩磅上的2個人，此2人向下斜伸出右手形成第三層梯階（注：關(guān)鍵細節(jié)），后面的人踩著蹲膝---一層人肩---二層人手掌---二層人肩便可安全、快速越墻而過。但我們在執(zhí)行過程中，卻變成了上面的人直接將第二層人強拉硬拽上去，沒有第三層過渡（這個細節(jié)是安全的關(guān)鍵）。結(jié)果，車隊長張領(lǐng)正由于上面人抓不牢而摔下來。另一方面，不少人也不管第一層的人墻是否受得了，一窩蜂地同時上幾個人。---執(zhí)行細節(jié)走樣！
梅花樁與團隊管理秩序：
交叉走梅花樁，努力了卻全體失敗。原因何在？就因為團隊與團隊沒有秩序。孰先孰后？缺少計劃與協(xié)調(diào)。
同樣，我們部門與部門的工作需要協(xié)調(diào)一致。例：近期氧化一線為了提高成品率，決定進行設(shè)備改造�？墒�，在沒有通知計劃部前提下，徑自停工。連鎖反應(yīng)立馬出現(xiàn)：因氧化產(chǎn)能不足，消化不良，坯料積壓，導(dǎo)致擠壓無框周轉(zhuǎn)，影響擠壓產(chǎn)能。----管理秩序：一切服從計劃安排！
高空擊球、走鋼絲與管理心態(tài)：
高空項目，在你行動的那一瞬間前，可能認為自已不行，甚至想放棄�？墒牵阕龅搅�！是因為你克服了心魔,且付以勇敢行動!
高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求,由于慣性思維,可能大家認為自已無法達到.如:訂單完成率98% ; 成品率85~90% ; 月銷量5000~6000噸….等等.可是,如果我們堅持不懈地努力了,誰敢說達不到?譬如說:月銷量5000噸,5月份不也就只差毫厘?-----管理心態(tài):一切皆有可能!
