如果讓員工態(tài)度變化
應(yīng)用到實(shí)際,管理者可以采取以下幾種具體形式來進(jìn)行對員工的態(tài)度改造:
經(jīng)常召開早會 早會是企業(yè)文化宣傳有效形式,在員工態(tài)度改造上也往往可以發(fā)揮巨大的作用。它的意義在于改造認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn),從而推動員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
這里,我們可以通過早會反復(fù)宣傳,將企業(yè)提倡的、反對的態(tài)度和行為告訴員工,以便樹立正確、統(tǒng)一的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn);也可以讓本身有不良行為的員工主持早會,讓他號召大家去反對這種不良態(tài)度和行為,以人為地創(chuàng)造三種態(tài)度成份的矛盾,為轉(zhuǎn)變他本人和其他員工的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。
成立談心組織 企業(yè)也可以成立談心組織,創(chuàng)造一種氛圍,積極幫助員工轉(zhuǎn)變態(tài)度。小組成員可以由公司領(lǐng)導(dǎo)、上級主管和員工組成,同時也可吸收曾經(jīng)有過類似不良態(tài)度的員工參加。
小組成員每隔一定時期分別與有不良態(tài)度的員工反復(fù)談心,幫他分析利弊,指明改進(jìn)的方向。曾經(jīng)有過類似行為的員工更可以為他提供形象的對照。同時,與早會同理,將有不良態(tài)度的人吸收到談心小組,讓他去與別人談心,也可制造他的行為成份與其他成份的矛盾,起到糾正他的不良態(tài)度的作用。
當(dāng)然,在進(jìn)行重大態(tài)度改造時,要遵循以下三條原則:
多人幫教:所謂發(fā)揮集體力量,就是當(dāng)對一個人進(jìn)行重大態(tài)度改造時,領(lǐng)導(dǎo)不但本人要和他談,而且安排許多人和他談,并運(yùn)用團(tuán)體的規(guī)范來約束人的行為。
實(shí)事求是:態(tài)度改造,特別是重大的態(tài)度改造,尤其要注意遵循實(shí)事求是的原則,忌諱言過其實(shí)。只有實(shí)事求是,才能使被改造者心悅誠服,達(dá)到長久的改造效果。
循序漸進(jìn):漸進(jìn)的改造比一步到位的改造更容易成功。轉(zhuǎn)變態(tài)度一定要遵循循序漸進(jìn)的原則,先提出他能接受的較低要求,然后再逐步提高要求,一步步縮小差距,最后達(dá)到轉(zhuǎn)變的目的。
態(tài)度就是人對某種現(xiàn)象或事情相對穩(wěn)定的心理傾向。人的態(tài)度有三種成份:認(rèn)知、情感、行為,這三者的有機(jī)統(tǒng)一構(gòu)成了一個完整的態(tài)度。改造態(tài)度的原理就要人為地制造或強(qiáng)化這三種成份的不協(xié)調(diào),使之變得不穩(wěn)定,為接下來態(tài)度的變化提供內(nèi)在的驅(qū)動力。
例如,我們可以制造或強(qiáng)化態(tài)度的認(rèn)知成份與其它兩種成份的不協(xié)調(diào),促使其它兩種成份朝認(rèn)知成份的方向轉(zhuǎn)變。同理,也可通過強(qiáng)化態(tài)度的情感或者行為成份與另兩個成份的不協(xié)調(diào),達(dá)到轉(zhuǎn)變的目的。
更多內(nèi)容
- 黨建活動橫幅標(biāo)語大全
- 中學(xué)生拓展訓(xùn)練的意義
- 團(tuán)建訓(xùn)練可以讓企業(yè)獲得哪些提升呢?
- 客觀角度審視團(tuán)建培訓(xùn)的意義和作用
- 團(tuán)隊建設(shè)市場 ——互聯(lián)網(wǎng)時代下煥發(fā)新
- 戶外拓展訓(xùn)練開場的經(jīng)典方式
- 海邊休閑真人CS沙灘趣味拓展皮劃艇一
- 高三年級“點(diǎn)燃激情·決戰(zhàn)高考”課程推
- 高二年級“綻放生命·沉淀青春”課程推
- 高一年級“揚(yáng)帆起航·點(diǎn)燃希望”課程推
- 初三年級“激情中考·圓我青春”
- 初二年級“青春無悔·夢想不熄”課程