提升組織情商與智商的拓展訓練
知識技能拓展培訓是來提高組織智商，拓展培訓是提高組織情商，拓展培訓領域主要包括：
拓展訓練提高領導力：
Noel M. Tichy和Eli Cohen在1997年的著作《領導引擎》一書中指出，一個具有高度競爭力的企業(yè)，其領導力應是由下而上，而非傳統(tǒng)認為的只是由上而下，惟有能持續(xù)地在各階層培養(yǎng)出領導者的企業(yè)，才能夠適應改變和生存競爭。 有效的領導力和管理團隊建設被視為企業(yè)成長、變革和再生的最關鍵因素之一。
拓展項目通過特殊的安排，提高每一個隊員領導和決策效率、協(xié)調沖突能力、危機管理能力，同時讓隊員學會服從△△領導和互相信任，強化和領導團隊協(xié)同作戰(zhàn)同舟共濟的精神。
拓展培訓設計的拓展項目有：盲人方陣、孤島求生，智過電網等。
拓展訓練中促進溝通：
拓展培訓設計的拓展項目有：探索迷宮，緊急電報，溫馨家園等。
培養(yǎng)主動溝通、互相交流的習慣，善于與人打交道，認識到溝通也影響著企業(yè)的績效，有意識增進組織默契，把企業(yè)文化、使命和目標通過溝通傳播到員工的思想和行動中。體驗溝通的樂趣，在溝通中分享工作、生活和人生。
其他領域如時間管理、員工開發(fā)和沖突管理、平衡工作和個人生活等通常會被拓展培訓教練作為輔助拓展項目穿插在拓展培訓流程中。
拓展訓練提高自我挑戰(zhàn)：
拓展培訓設計的拓展項目有：空中斷橋，空中飛人、負重攀巖。
這個主要是針對員工個人，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)極限，突破自我，戰(zhàn)勝困難，永不服輸?shù)木瘢箚T工充分認識到自身的潛能，為承擔更多的工作和更大的責任做好準備 。這是對學員思維沖擊最大，心靈震撼最強的一項拓展訓練，有效塑造了員工堅毅不拔、開拓進取的性格，提升了員工的心理素質，使其能從容應對壓力與挑戰(zhàn)，同時幫助培養(yǎng)信念、勇氣、責任心和適合本企業(yè)的價值觀及榮譽感。
拓展訓練促進團隊合作：
拓展培訓設計的拓展項目有信任背摔，求生墻，諾亞方舟，蛟龍出海，有軌電車等。
沒有完美的個人，但有完美的團隊。這是團隊合作拓展課程的宗旨。21世紀是一個團隊英雄主義的時代，所有的競爭都是以團隊合作方式進行的。團隊，是企業(yè)生存壯大的又一種新的選擇。正是基于以上認識，拓展培訓開設了團隊合作拓展課程。其最主要的內容是把一群個體塑造成一個能集體思考并快速行動的有活力的團隊。它以體驗啟發(fā)作為教育手段，讓團隊成員能更深刻地認識到個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。在這里，大象也能跳舞的管理寓言成為真實。
