拓展訓(xùn)練能給團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)合作與士氣
戶外拓展訓(xùn)練:
拓展訓(xùn)練英文為OutwardBound,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!拓展訓(xùn)練風(fēng)靡全球50余年,1995年走進(jìn)中國,短短幾年不斷發(fā)展,倍受推崇,逐漸被列入國家機(jī)關(guān)、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程。
拓展訓(xùn)練其所開課程獨(dú)具創(chuàng)意,融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實(shí)用性和趣味性于一體。拓展訓(xùn)練一時(shí)間成為一種時(shí)尚。它又被稱為“自我突破人格培訓(xùn)”,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。它利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),在解決問題,應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中,使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)體”的培訓(xùn)目的。是一種突破傳統(tǒng)培訓(xùn)思維和模式要求的全新培訓(xùn)方式。
作為一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門負(fù)責(zé)人:
拓展訓(xùn)練是較容易被員工接受的一種員工培訓(xùn)方法,它可以:
您想讓員工自主、自發(fā)地解決問題而不是簡單的重復(fù)勞動(dòng)。
您想激發(fā)員工的潛能以使其最大限度地在工作中發(fā)揮作用。
您想讓您的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
您希望員工之間的配合、協(xié)作、溝通更加的默契暢通。
增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作;
發(fā)散性思維能力、面對壓力心理承受能力、應(yīng)變能力、決策能力、判斷力等個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高。
培養(yǎng)解決問題、決策和溝通能力;提升員工的責(zé)任心;
增強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的自信心;
強(qiáng)化員工之間、部門之間、上下級(jí)之間的有效溝通;
熔煉團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,建立成功團(tuán)隊(duì);
挖掘個(gè)人潛能,激發(fā)員工積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度;
這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人襲擊,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn),他們并不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”,訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)爭結(jié)束后,拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來,訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。
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