畢業(yè)墻增心得體會(huì)
要求全隊(duì)20名隊(duì)員在不借助外力（物品）腳不粘墻的情況下全部攀登上三米高的畢業(yè)墻。整個(gè)項(xiàng)目流程是首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名身強(qiáng)力壯的隊(duì)員送上畢業(yè)墻；接下來(lái)由其他隊(duì)員相續(xù)搭建人梯。
拓展訓(xùn)練的團(tuán)體項(xiàng)目“畢業(yè)墻”中。將其余隊(duì)員通過(guò)“下頂”上拉”形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻；最后一名隊(duì)員是通過(guò)上面的一名隊(duì)友以整個(gè)身體作為連接鎖將其帶上畢業(yè)墻。此項(xiàng)目是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。可以說(shuō)順利完成此項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)都具有一個(gè)“通性”那就是很好的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力升華于歸屬感。
堅(jiān)定不移的共有二個(gè)信念，整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程中。其中一個(gè)就是團(tuán)隊(duì)登頂”另一個(gè)則是決不放棄任何一個(gè)人”始終喊出一個(gè)口號(hào)就是就是一家人！指的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員；家”指的團(tuán)隊(duì)；而“就是一家人”所指的團(tuán)隊(duì)就是每個(gè)隊(duì)員的家，每個(gè)人都是家中的一員，將同進(jìn)同退”那么，下頂”體現(xiàn)著“扶持”上拉”體現(xiàn)著“援助”中間連接”體現(xiàn)著“承當(dāng)”口號(hào)”體現(xiàn)著“鼓舞”和“關(guān)愛(ài)”也恰恰是這些扶持、援助、承當(dāng)、鼓舞、關(guān)愛(ài)，營(yíng)造還俗的感覺(jué)，而這家的感覺(jué)隨之帶來(lái)的就是團(tuán)隊(duì)的歸屬感！
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重
團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的需求、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的勝利，整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中。大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見(jiàn)、服從團(tuán)隊(duì)的整體布置。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感；也許沒(méi)有隊(duì)員從心底一開(kāi)始就甘做人梯；最后登頂?shù)哪敲?duì)員和以身體做連接鎖的隊(duì)員，甚至看上去非常危險(xiǎn)。但為什么大家都按部就班的做了呢？因?yàn)榇蠹叶己芰私�，要想完成�?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)人的布置、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”服從”執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。
那就是團(tuán)隊(duì)登頂”而每位隊(duì)員也正是就這一共同目達(dá)成了共識(shí)。正是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)是團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。貫穿于整個(gè)項(xiàng)目始終的共同的目標(biāo)。所以從根本上激發(fā)每位隊(duì)員主觀能動(dòng)性；也正是因?yàn)橛辛酥饔^能動(dòng)性，所以大家才可以緊密的聯(lián)合在一起；恰恰是這種緊密的聯(lián)合，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
可以為共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作。那么，如果說(shuō)在拓展任務(wù)中。日常工作中難道我就不可以為共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作嗎？如果說(shuō)拓展中我任務(wù)是團(tuán)隊(duì)登頂”那么我工作中的共同目標(biāo)是什么呢？難道不是取得優(yōu)異的效果嗎？實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值嗎？
四、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)于成員間的協(xié)作。
整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，不難看出。相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的珍珠項(xiàng)鏈”而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯；中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手；上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。而這“梯”與“手”之間，手”與“手”之間的接觸與連接所體現(xiàn)的正是一種協(xié)作。也正是有賴于這種協(xié)作，使得整個(gè)項(xiàng)目圓滿完成。
試問(wèn)團(tuán)隊(duì)還有任何凝聚力可言嗎？可以說(shuō)，工作中的協(xié)作更無(wú)處不在上級(jí)與下級(jí)之間；同級(jí)之間；平行部門(mén)之間。當(dāng)上級(jí)不援力、下級(jí)不得力、同級(jí)不借力、平行部門(mén)使反力。協(xié)作的品質(zhì)是影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的絕對(duì)指標(biāo)。
當(dāng)個(gè)人利益與整體利益發(fā)生沖突；當(dāng)同事間因公事思想產(chǎn)生分歧；當(dāng)經(jīng)理要求我合作“攻單”卻想著如何“單干”否可以做到求大同、存小異、以同化異”其實(shí)這又何償不是對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重呢？工作中。
也包含著精神需求。一份薪水不錯(cuò)但勾心斗角的工作不見(jiàn)的人人都愿意做；一份薪水具平但關(guān)系融洽的工作不見(jiàn)就沒(méi)人愿意做；但值得肯定的一點(diǎn)是一個(gè)缺乏歸屬感、沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，工作對(duì)每名員工來(lái)說(shuō)不只是物資需求�？隙獠涣巳北賹�”局面。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力無(wú)異于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的今天，綜上所述。團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性顯而易見(jiàn)！
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