二年級(jí)“校外大課堂”科普體驗(yàn)課
關(guān)于研學(xué)旅行的目的，陶行知用他的名字回答了我們——‘行知’，在行動(dòng)中探索，在實(shí)踐中獲得真知。研學(xué)旅行，它的價(jià)值就在于改變了單純的書(shū)本學(xué)習(xí)、封閉性學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)更廣闊的世界。
課程理念
二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長(zhǎng)、簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎(chǔ)，但從總體上說(shuō)，對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)不深刻，動(dòng)作不到位，行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過(guò)集體生活，喜歡和小伙伴一起活動(dòng)；開(kāi)始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心有所發(fā)展，能樹(shù)立近期的奮斗目標(biāo)，都想爭(zhēng)取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊(duì)的一切活動(dòng)。好奇、好動(dòng)、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。
因此，卓越拓展團(tuán)隊(duì)專門(mén)為二年級(jí)的同學(xué)設(shè)計(jì)了“校外大課堂”科普體驗(yàn)課課程，希望通過(guò)這個(gè)課程，可以讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)好奇的世界有所了解，科普更多的常識(shí)，種下同學(xué)們對(duì)這個(gè)世界向往的種子。
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