團建游戲:公平與不公平
游戲目的: 通過角色表演來體驗公平與不公平。 游戲準備: 人數(shù):6人。 時間:不限。 場地:室內。 材科:無。 游戲步驟: 1、讓6位參與者分別扮演小母雞、牛、鴨、豬、鵝、村長,表演下面的劇情: 小母雞在谷場上扒著,直到扒出幾粒麥子。然后叫來鄰居,說:“假如我們種下這些麥子,我們就有面包吃了。誰來幫我種?” 牛說:“我不種。” 鴨說:“我不種。” 豬說:“我不種。” 鵝說:“我也不種。” “那我種吧。”這只小母雞自己種下了麥子。 眼看麥子長成了,小母雞又問:“誰來幫我收麥子?” 鴨說:“我不收。” 豬說:“這不是我們應該做的事。” 牛說:“那會有損我的資歷。” 鵝說:“不做。” “那我自己做。”小母雞自己動手收麥子。 終于到了烤面包的時候。“誰幫我烤面包?”小母雞問。 牛說:“那得給我加班工資。” 鴨說:“那我還能享受最低生活補償嗎?” 鵝說:“如果讓我一個人幫忙,那太不公平。” 豬說:“我太忙,沒時間。” “我仍要做。”小母雞說。 小母雞做好5塊面包并拿給鄰居看,鄰居們都要求分享勞動成果,說道:“小母雞之所以種出麥子。是因為在地里找出了種子,這應該歸大家所有。再說.土地也是大家的。”但小母雞說:“不,我不能給你們,這是我自己種的。” 牛叫道:“損公肥私!” 鴨說:“簡直像資本家一樣。” 鵝說:“我要求平等。” 豬只管嘀咕,其他人忙著上告.要求為此討個說法。 村長到了,對小母雞說:“你這樣做很不公平,你不應太貪婪。”小母雞說:“怎么不公平?這是我勞動所得。”村長說:“確切地說,那只是理想的自由競爭制度。在谷場的每個人都應該有份。勞動者和不勞動者必須共同分享勞動成果。” 從此以后,他們都過著和平的生活,但小母雞再也不烤面包了。 2、通過這個故事,你如何看待“公平與不公平”? 【游戲心理分析】 在這個游戲中。我們可以認識到,每個人都有自己的感受,有自己的喜好,這就不能保證一個人對其他任何人都公平對待。在生活中,我們如何面對這些不公平的狀況呢? 要自我鼓勵,培養(yǎng)自信。相信自己的能力,相信自己所作出的決定,即使面對不公平的狀況,只要我們將自己很好的一面展現(xiàn)出來。就能得到人們的認可.不公平現(xiàn)象也會自動消失。 要調整自己的心理狀態(tài)。不怕失敗.在自我實現(xiàn)的過程中逐步改善自己的心理狀態(tài)。 要學會寬容,用積極的態(tài)度去面對生活。 |