東莞粵暉園定向一天方案
一、培訓(xùn)流程
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時(shí)間安排 |
項(xiàng)目安排 |
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08:00-10:00 |
指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車出發(fā)到達(dá)指定地點(diǎn) |
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10:00-11:00 |
抵達(dá)粵暉園，集合前住進(jìn)入園區(qū)，破冰游戲打開團(tuán)隊(duì)氛圍 |
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11:00-12:00 |
月湖居酒樓品嘗地道的嶺南美食，午餐后休息片刻 |
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12:00-17:00 |
開啟嶺南文化定向團(tuán)建游戲，進(jìn)入挑戰(zhàn)狀態(tài)，上午破冰游戲迅速打開團(tuán)隊(duì)氛圍，下午趣味團(tuán)建拉開帷幕，聽粵語(yǔ)歌詞猜歌名、投壺PK喝廣東甘四味、瘋狂來(lái)往等等，好玩又有趣的團(tuán)建項(xiàng)目，迅速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)； |
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17:00 |
公布定向團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目成績(jī)，發(fā)放小獎(jiǎng)品，合影留念，分享總結(jié)；（為了充分調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，建議客戶準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品） |
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17:30 |
行程結(jié)束，集合清點(diǎn)人數(shù)，乘車返回出發(fā)地，一路評(píng)說(shuō)旅途的趣事，一起來(lái)分享愉快的心情吧！ |
1、團(tuán)隊(duì)熔煉
A、培訓(xùn)師致歡迎詞-破冰開場(chǎng)：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志 ;
B、組建團(tuán)隊(duì) ;
C、團(tuán)隊(duì)展示：嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂）;
一個(gè)人不合格試為團(tuán)隊(duì)不合格，隊(duì)長(zhǎng)必須為隊(duì)員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任;
2、粵暉園定向
景點(diǎn)簡(jiǎn)介：極有古典私家園林，在發(fā)揚(yáng)嶺南園林建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，又吸收明皇宮建筑格局“設(shè)計(jì)大氣莊重和江南園林幽雅秀麗”的特點(diǎn)，宏偉中求精巧，婉麗中求淡雅，流動(dòng)中求靜觀，厚重中求纖巧，兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，自成一派，這里空氣清新，小徑通幽，雙雙情侶漫步于花海中，卿卿我我，情意綿綿，讓人留連忘返�；洉焾@水景更堪稱一絕。歸水橋面向南韻館，勢(shì)納東江，空中俯瞰似一朵碩大美麗的怒放蓮花，盛開在印月、無(wú)香兩湖中間；無(wú)香湖與榕蔭水道相通，湖水澄凈，清澈見底，水平如鏡；園中水面與東江水道連成一個(gè)完整的水系，水隨園轉(zhuǎn)，園因水活。駕一葉扁舟，逍遙放棹，穿橋而過(guò)，領(lǐng)略園中風(fēng)格獨(dú)特的各種石橋，飽覽小橋流水，畫棟雕梁、奇花異卉、奇石布岸、古樹繞堤、移步換景，一幅幅撲朔迷離的嶺南水鄉(xiāng)畫卷，仿如置身蓬萊仙境。
東正門是粵暉園的正門，外觀建筑圖案、元素采用嶺南的建筑符號(hào)，形成了獨(dú)特的“南風(fēng)北格”的建筑風(fēng)格。整座門樓面闊32.6米，通進(jìn)深18.9米，高17米，門樓飛檐翹角、富麗堂皇、氣勢(shì)雄偉。
粵暉園的鎮(zhèn)園之寶——百蝠暉春。乃是世界上最大的磚雕，這幅巨型磚雕照壁，高9米，長(zhǎng)50米，寓意“九五之尊”。 整幅磚雕共使用老青磚160萬(wàn)塊，能工巧匠100多人，耗時(shí)2年多，共花資1200萬(wàn)制成，于2009年榮獲上海大世界吉尼斯紀(jì)錄。整體雕刻細(xì)致入微、變化多姿、雕工精細(xì)、構(gòu)思巧妙，令人嘆為觀止。整幅作品氣韻相連，充分將圓雕、高浮雕與鏤空相結(jié)合，其中尤為突出的是深刻技法，線條規(guī)整而又流暢自如，“鏤空磚雕”纖細(xì)如絲，可謂巧奪天工。
東莞粵暉園以嶺南文化代表品牌目標(biāo)，通過(guò)深入挖掘嶺南歷史文化，從文化積淀中賦予"粵暉園"嶺南文化名園的物質(zhì)，粵暉園不僅在中國(guó)建筑史上占有重要的地位，而且在文化藝術(shù)領(lǐng)域中獨(dú)樹奇葩，成為嶺南文化的一顆璀璨明珠!嶺南園林與北京的皇家園林(頤和園)、蘇州的江南園林(拙政園、網(wǎng)師園等)并稱古典園林三大體系。
廣東傳統(tǒng)美食食府——月湖居酒樓
月湖居大酒樓是廣東傳統(tǒng)美食食府，因鄰“印月湖”，故名之“月湖居”。酒樓四面環(huán)水，周邊遍植香樟、秋楓、桃花心等古木，內(nèi)部裝飾豪華氣派，在這里我們品嘗地道的嶺南美食！
《粵暉園定向闖關(guān)課程》
團(tuán)隊(duì)定向闖關(guān)介紹
定向闖關(guān)，結(jié)合定向越野、拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、休閑趣味活動(dòng)于一體。
定向闖關(guān)地圖示意圖
神秘任務(wù)書
“定向越野”設(shè)計(jì)
根據(jù)不同的設(shè)計(jì)，有不同的挑戰(zhàn)模式與難度：
1、專業(yè)的地圖、指南針、打卡...按照指定設(shè)定的點(diǎn)行進(jìn)，最終到達(dá)終點(diǎn)；
2、一張景區(qū)地圖，一個(gè)終點(diǎn)，若干張節(jié)點(diǎn)提示照片，通過(guò)有限的信息指引到達(dá)終點(diǎn)；
3、只有起點(diǎn)，只有終點(diǎn)，若干任務(wù)，根本無(wú)提示，如何到達(dá)目的地？
......
可以看出定向運(yùn)動(dòng)的困難不在于奔跑的速度，而在于良好的運(yùn)籌能力、計(jì)劃性、空間感、方向感等智力因素。在壓力下“找不到”的挫折感和“找到后”的成就感，都充滿著刺激和懸念。 如果通過(guò)個(gè)人的奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)的合作，跨越種種障礙，達(dá)成目標(biāo)。
各組領(lǐng)取任務(wù)卡，正在熟悉任務(wù)中
第一個(gè)任務(wù)：穿越A4紙
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：參加活動(dòng)人員將身上的所有硬物去下，要求學(xué)員從一張A4紙鉆過(guò)去，不能將紙撕成兩半。
活動(dòng)目的：打破固有的思維，將可用資源合力的利用擴(kuò)大。
活動(dòng)道具：剪刀 A4紙
活動(dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)過(guò)程中安全使用剪刀
裁剪方法：將紙對(duì)折，從閉口出剪出1厘米寬條狀，不要剪斷，從對(duì)面開口處挨著再剪同樣寬的一條也不要剪短，以此類推，直到剪完，最后一條要剪在開口處這一邊，然后打開，就成一個(gè)紙圓了
第二個(gè)任務(wù)：釘子游戲
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：13 個(gè)釘子，其中一個(gè)定在地上，其余 12 根釘子在不接觸其他物體的狀態(tài)下，放在釘帽上。
第三個(gè)任務(wù)：瘋狂來(lái)往
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)選出兩名比劃者（可中途換人），教練會(huì)給比劃者需要比劃的詞語(yǔ)，比劃者根據(jù)詞語(yǔ)進(jìn)行動(dòng)作比劃，其余隊(duì)員猜所比劃的詞語(yǔ)。比劃者不可以說(shuō)出需要猜的詞里瘋狂來(lái)往包含的任何字，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜對(duì)詞語(yǔ)越多積分越高。
第四個(gè)任務(wù)：聽粵語(yǔ)歌詞猜歌名
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：在聽清楚歌曲后，奮力搶奪話筒回答，并在尾聲環(huán)節(jié)，每支隊(duì)伍推選代表演唱自己拿手歌曲。
第五個(gè)任務(wù)：氣球床
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：吹10個(gè)氣球鋪成氣墊床，讓小組體重最重的成員躺上去，只能雙腳著地，其他部位必須離開地面，堅(jiān)持1分鐘，氣球不破算完成。
第六個(gè)任務(wù)：投壺PK喝廣東甘四味
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：投壺是古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期較為盛行，尤其是在唐朝，得到了發(fā)揚(yáng)光大。投壺是把箭向壺里投，投中多的為勝，負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)甘四味。甘四味是廣東人常飲的涼茶之一，適合男女老少四季飲用，飲用時(shí)加糖或加鹽均可，或煎后冷藏作清涼飲料，味苦性寒涼，濃淡隨意，常飲有益，以清熱毒為主要功效。
第七個(gè)任務(wù)：創(chuàng)意合照+夸張表情
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：需全體隊(duì)員到達(dá)任務(wù)書指定地點(diǎn)。按照任務(wù)書要求，全體隊(duì)員在此地合影。第一，要求圖片中要有檢查點(diǎn)的標(biāo)志，第二，要求全員入鏡。第三，畫面中全員按要求雙腳離地。
3、總結(jié)與分享
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每個(gè)隊(duì)派代表展示小組總結(jié)的成果；培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)；評(píng)估培訓(xùn)效果。
項(xiàng)目目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié)，樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮，評(píng)估培訓(xùn)效果。
