親子感恩情景模式訓(xùn)練課程
① 參加對(duì)象
家庭或青少年
② 課程目的
在孩子們價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)剛開(kāi)始形成的初始階段,給于正確的引導(dǎo),讓孩子在引導(dǎo)下不斷的去思考,去行動(dòng),讓孩子不斷地去沖擊舊習(xí)慣,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,塑造感恩的心理和優(yōu)良的品格
③ 課程內(nèi)容
感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是催人向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。感恩生活能培養(yǎng)青少年對(duì)自然、國(guó)家、社會(huì)、父母、老師、同學(xué)和自己的感恩之情。每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。父母給我們以生命,歷經(jīng)艱辛養(yǎng)育我們,給我們以呵護(hù)和溫暖,使我們得以成長(zhǎng),當(dāng)然應(yīng)該感謝。歷史先人創(chuàng)造了燦爛的民族文化,成為我們思想和精神發(fā)展的沃土,應(yīng)該感謝。在自然界里也應(yīng)該感謝光輝的太陽(yáng),和煦的微風(fēng),溫潤(rùn)的細(xì)雨!涓滴之恩,涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)是順理成章的事。施恩不望報(bào),但受賜者卻不應(yīng)該忘記。有了感恩的心情,我們即使遭受挫折,感覺(jué)到我們受到某些不公正的待遇,碰到一些無(wú)法逾越的障礙,也不會(huì)怨恨失望,更不會(huì)自暴自棄。 從現(xiàn)在開(kāi)始!讓您的孩子贏在起步、贏在人生之始!
青少年的學(xué)習(xí)方式是多種多樣的,針對(duì)不同的孩子的性格特征,設(shè)定的一個(gè)個(gè)特殊的“情景模式”中,在孩子們價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)剛開(kāi)始形成的初始階段,給于正確的引導(dǎo),讓孩子在引導(dǎo)下不斷的去思考,去行動(dòng),讓孩子不斷地去沖擊舊習(xí)慣,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,塑造感恩的心理和優(yōu)良的品格。
為爸爸媽媽做一件小事,洗洗腳、端杯水、捶捶背、做家務(wù)……用自己的行動(dòng)感恩母親!
一首歌,一片情,童聲唱出我們的感恩,唱出我們的愛(ài)!
為爸爸媽媽做一個(gè)小手工、一張愛(ài)心卡片、一個(gè)裝飾品……送給最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/span>
和爸爸媽媽一起做美食,水果沙拉、烘焙蛋糕……給爸爸媽媽品嘗愛(ài)的味道!
給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱,在特殊的日子里拍一張愛(ài)的合影!!
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