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通天塔

發(fā)布人:拓展訓(xùn)練 發(fā)表時(shí)間:2024-08-30

 

【活動(dòng)背景】
 
“巴別塔”傳說中的通天塔,這個(gè)詞取自于《圣經(jīng)•創(chuàng)世紀(jì)》第11章記載, 創(chuàng)世之初,普天之下的人類同操一種語言,出于驕傲,人們想建一座通天之塔,以證明自身的無所不能。由于溝通驚人的順暢,建設(shè)進(jìn)一日千里,終于令這項(xiàng)工程驚動(dòng)了上天。對(duì)于人類的驕傲上天感到非常惱怒,便將人類拆散到世界各地,分化了他們的語言,于是人們無法交流,高塔工程再也無法繼續(xù),最后筑塔的夢想成為泡影,而人們也從此不再溝通、交談與傾聽;種族沖突和仇視也因?yàn)檎`解而從此一發(fā)不可收拾……
 
本項(xiàng)目正是借用了圣經(jīng)這一經(jīng)典作為隱喻,將“最暗的夜,最亮的光”賦予我們的團(tuán)隊(duì)。
 
“重建通天塔”,用團(tuán)隊(duì)的智慧、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)完成一項(xiàng)創(chuàng)舉。它挑戰(zhàn)著團(tuán)隊(duì)的心理極限,使團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員在最終完成歡慶時(shí)時(shí)將團(tuán)隊(duì)協(xié)作,萬事皆有可能”的理念融化進(jìn)心靈。在這個(gè)過程中體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、分工、協(xié)作、創(chuàng)新等諸多團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要素。
 
【活動(dòng)簡介】
 
通天塔(積木筑塔),是一項(xiàng)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)建拓展項(xiàng)目,該項(xiàng)目既提高團(tuán)隊(duì)溝通能力,也是一項(xiàng)提高團(tuán)隊(duì)學(xué)員動(dòng)手能力的活動(dòng)項(xiàng)目。
 
每隊(duì)發(fā)給固定的地墊、繩索,集合大家的聰明才智搭建一座力所能及的高塔。而且還要保持地墊的完好,不許折疊、裁剪,看哪個(gè)隊(duì)搭的最高。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪個(gè)隊(duì)搭的層數(shù)最高。
 
在人不離地、不借助任何外力的情況下,將箱子盡可能高的壘起來,最低要實(shí)現(xiàn)13個(gè)箱子的高度。
 
通天塔搭建完畢,按照教練的要求,通天塔矗立在地面,經(jīng)受5分鐘的考驗(yàn)不倒,則為成功?简(yàn)時(shí)間學(xué)員不得用手等其它任何道具去扶通天塔,只能依靠繩索的綁定以及繩索的牽制在地面,沒有人為的扶助。按照通天塔的層數(shù)給各小隊(duì)計(jì)分,分?jǐn)?shù)最高的則為最優(yōu)秀的小隊(duì)。
 
其意義是在有限資源的情況下,開拓思路,巧想辦法,把任務(wù)完成地更好。

 

 

【活動(dòng)目標(biāo)】

 

1.以發(fā)展的眼光看問題,做到思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,從創(chuàng)意到創(chuàng)收的過程所體現(xiàn)的管理學(xué)要素;

2.體會(huì)和理解合理分工的重要性,并探討如何進(jìn)行合理分工;

3.遇到分歧時(shí)如何解決問題?如何使合理建議得到采納;

4.建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)自豪感、組織歸屬感;

5.領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行組織、協(xié)調(diào),如何激勵(lì)人心;

6.敢于嘗試,打破思維定勢;

7.培養(yǎng)積極的溝通心態(tài);

8.提升隊(duì)員間的相互信任;

9.提升個(gè)體間的溝通技能;

10.選擇快速、高速的溝通渠道,確保溝通的有效性。

 

【活動(dòng)器材】

 

繩子若干根,EVA板若干塊。

 

【活動(dòng)時(shí)間】

 

40分鐘。

 

【活動(dòng)流程】

 

一、分組分工,簡介活動(dòng)內(nèi)容

 

大家好!現(xiàn)在我們要進(jìn)行的活動(dòng)體驗(yàn)課程是《通天塔》,其內(nèi)容是每隊(duì)發(fā)給固定的地墊、繩索,集大家的聰明才智搭建一座力所能及的最高的塔。而且還要保持地墊的完好,不許折疊、裁剪,看哪個(gè)隊(duì)搭的最高。其意義是在有限資源的情況下,開拓思路,巧想辦法,把任務(wù)完成地更好,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)搭的層數(shù)最高,以層數(shù)計(jì)算各隊(duì)成績。

1.8——12人為一組,每組推選一名小組長;

2.每組分配EVA板若干塊,細(xì)繩若干根。

 

二、講解規(guī)則,牢記活動(dòng)要點(diǎn)

 

各組隊(duì)員利用提供的繩子和EVA板在規(guī)定的40分鐘時(shí)間里,在人不離地、不借助任何外力的情況下,將箱子盡可能高的壘起來,最低要實(shí)現(xiàn)13個(gè)箱子的高度,看哪個(gè)隊(duì)搭的層數(shù)最高,以層數(shù)計(jì)算各隊(duì)成績。

 

三、活動(dòng)開始,做好活動(dòng)督導(dǎo)

 

1.放音樂營造活動(dòng)氛圍;

2.教練邊巡視邊指導(dǎo);

3.掌控活動(dòng)紀(jì)律;

4.討論并制定切實(shí)可行的方案。

 

四、項(xiàng)目要點(diǎn)
 
1、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備全局觀念和控制能力,很重要的是向全體成員傳達(dá)總體目標(biāo)和規(guī)劃,并經(jīng)常與下屬進(jìn)行有效溝通。
2、團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)不同任務(wù)的群體要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通。
3、團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要勇于承擔(dān)責(zé)任。自始至終關(guān)注團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
4、執(zhí)行者,要在了解目標(biāo)和大方向的情況下,迅速果斷的行動(dòng)起來,在行動(dòng)中思想,溝通,在行動(dòng)中完美

 

 

 


主題課程 軍事拓展課程 學(xué)生拓展課程 內(nèi)訓(xùn)課程