消失的箭頭
項(xiàng)目人數(shù)：5-20人最佳
項(xiàng)目時(shí)間：預(yù)計(jì)15-30分鐘
項(xiàng)目背景：
你們是一支沙漠考古隊(duì)，在一次沙漠探險(xiǎn)中找到了精絕古城的遺跡，但是古城入口被精絕女王給設(shè)置了機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)的鑰匙似乎是一組奇怪的箭頭，慶幸的是你們得到了鑰匙的碎片，只有拼好鑰匙，方能打開(kāi)大門(mén)，完成黨和國(guó)家交代的任務(wù)，還說(shuō)什么呢?讓我們開(kāi)始挑戰(zhàn)吧!
項(xiàng)目規(guī)則：
1)5個(gè)箭頭必須大小形狀一樣，在一個(gè)平面上
2)不可以使用任何暴力，損壞器材
3)當(dāng)然也不可以用你們的意念力
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
此項(xiàng)目如果沒(méi)有接觸過(guò)，一般學(xué)員操作還是有一定難度的，在集體活動(dòng)使用中，學(xué)員大約10-30分鐘內(nèi)可以通過(guò)思維碰撞嘗試找出答案。此項(xiàng)目可以作為家庭游戲，親子互動(dòng)游戲，定向闖關(guān)游戲，益智游戲、體驗(yàn)式培訓(xùn)等課程當(dāng)中。
項(xiàng)目目的：
1、要完成既定的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的智慧不容小覷；
2、讓學(xué)員不要過(guò)早的說(shuō)“不可能”，嘗試突破自己；
3、沒(méi)有思路的時(shí)候，反復(fù)的嘗試，在實(shí)踐中尋找方法；
4、在有限的溝通時(shí)間內(nèi)，如何使團(tuán)隊(duì)合力達(dá)到最大；
5、不去嘗試永遠(yuǎn)不知道最后的結(jié)果。
項(xiàng)目任務(wù)：
你們的任務(wù)是用給定的7塊圖形碎片，在一個(gè)水平面內(nèi)，拼出五個(gè)一模一樣的箭頭。
項(xiàng)目布置：
1) 給每個(gè)組發(fā)一套箭頭道具（包括7塊圖形）；
2) 要求把拿到的圖形碎片，拼出5個(gè)一模一樣的箭頭；
3) 不可以使用任何暴力，損壞器材，當(dāng)然也不可以用你們的意念。
項(xiàng)目回顧：
通過(guò)這個(gè)小游戲，讓大家意識(shí)到某些看不去不可能的東西，通過(guò)我們的反復(fù)嘗試就一定能得到我們想要的結(jié)果。只有付出行動(dòng)了，我們才能體會(huì)到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村給我們帶來(lái)的驚喜和成就感，因此，在面對(duì)客戶提出的要求時(shí)，我們首先不要想這個(gè)不可能，我們應(yīng)從不同角度或側(cè)面進(jìn)行發(fā)散性思考，以獲得對(duì)事物更全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而最后找到解決問(wèn)題的方法。
操作經(jīng)驗(yàn)：
此項(xiàng)目如果沒(méi)有接觸過(guò)，一般學(xué)員操作還是有一定難度的，在集體活動(dòng)使用中，大約10-30分鐘內(nèi)可以通過(guò)四維碰撞嘗試找出答案。此項(xiàng)目可以用作家庭游戲，親子互動(dòng)游戲，定向闖關(guān)游戲，體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)等課程當(dāng)中。
