拓展破冰游戲
開心金庫 一、目的:要調(diào)整情緒,開心金庫是貼必備良藥。 二、時(shí)間:20-30分鐘 三、道具:筆記本、筆 四、步驟: 1、培訓(xùn)師要求每個(gè)學(xué)員要用一分鐘的時(shí)間去想過去發(fā)生過的最快樂的事情,發(fā)生在什么時(shí)間、地點(diǎn)、事情的過程以及有無當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的他人。用三分鐘的時(shí)間把它一一記錄在筆記本上。 2、兩人一組相互交流剛所寫的內(nèi)容,每人一分鐘。這時(shí)你發(fā)現(xiàn)氣氛相對(duì)于剛才活躍了起來。 3、小組(四人或五人為宜)間交流,每人還是一分鐘,每組要推出最快樂的事做班級(jí)分享。這時(shí)你發(fā)現(xiàn)全班氣氛更加熱烈,每人露著笑臉。 五、 分享: 快樂是可以傳遞的,快樂的感覺是可以相互傳染與影響的。人若是平日能將一些愉快的、興奮的事情記下,每當(dāng)遭遇壓力時(shí),把它拿出來調(diào)節(jié)心理狀況,尤如銀行儲(chǔ)蓄一樣到用時(shí)就可取出。開心金庫就是把以前快樂的事情拿出來回憶,調(diào)整一個(gè)好的心理狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。 預(yù)演未來 一、目的:人若是有希望,不論過往的事情多灰暗悲慘,今天仍可積極,有助于熬分過難關(guān)。若明天沒有希望,人便會(huì)焦慮不安及沮喪。憧憬未來的心態(tài),能使我們變得更積極與自信。 二、時(shí)間:15分鐘 三、道具:輕柔的背景音樂 四、步驟: 1、請(qǐng)學(xué)員身體放松,深呼吸若干下,閉上眼睛,什么也不去想,讓腦子一片空白。 2、放背景音樂,培訓(xùn)師用舒緩的語調(diào)復(fù)述下面的內(nèi)容。 “我將帶大家進(jìn)行一次想像之旅,集中注意力于我的語音,并感覺你的身心開始越來越放松……繼續(xù)放松……你周圍是一片黑暗……你完全被夜色所包圍……你感到溫馨、放松和自如。集中神志于你的呼吸。輕松地慢慢呼吸。集中神志于你周圍的令人舒服的夜色。在遠(yuǎn)處,你仿佛看到了一個(gè)圓圓的小物體。慢慢地、逐漸地,它離你越來越近,最后離你只有1米遠(yuǎn);它懸掛在黑夜中,就在你的眼前。這個(gè)物體是一個(gè)鐘表,它的時(shí)針和分針都指向了12。這是一個(gè)普通的表,普通的黑色指針和普通的……白色的……表盤。” “當(dāng)你繼續(xù)集中神志于表盤和指向12的指針的時(shí)候,你開始感到時(shí)間好像開始凝固了,F(xiàn)在,慢慢地,分針開始沿著表盤走動(dòng),開始的時(shí)候很慢,然后稍快,后來更快。在幾秒鐘的時(shí)間之內(nèi),它已轉(zhuǎn)了一圈,時(shí)針現(xiàn)在指向1點(diǎn)了。分針繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),而且速度越來越快,因此時(shí)針也從一個(gè)數(shù)字跳到另一個(gè)數(shù)字,速度越來越……當(dāng)指針繼續(xù)繞著表盤旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,你感到自己正被輕輕地拉……輕輕地被拖進(jìn)未來之城……當(dāng)你穿越時(shí)間的時(shí)候,縷縷的空氣輕輕地擦著你的肌膚……直到最后,你開始慢下來……表針終于停下來了,整整10年已經(jīng)過去了。” “你向左邊的遠(yuǎn)處看去,你看到在光亮的地方有個(gè)人。那個(gè)人就是你,10年后處在理想的工作環(huán)境中的你。對(duì)你來說,萬事如意。將你的意識(shí)融到未來的你身上,感受未來的溫馨和積極。現(xiàn)在環(huán)顧四周。誰和你在一起?你看到了什么樣的工作環(huán)境?你看到了什么樣的設(shè)施和家具?周圍的人們?cè)谡f什么?這里有一扇窗戶嗎?你能看到窗外嗎?如果能,你看到了什么?集中神志于你看到的、感覺到的和聽到的細(xì)節(jié),并讓自己感受未來之你的成就和純粹的滿足……” “現(xiàn)在你感到自己又被拖進(jìn)黑暗中,直到在遠(yuǎn)處,另一個(gè)場(chǎng)景開始浮現(xiàn)。就在正前方,你看到自己在另一個(gè)光明之地。這次是整整10年之后,你處于一個(gè)理想的家中。諸事完美……萬事如意……你的身心洋溢著溫馨、自豪的感覺……在光明之地環(huán)顧四方。誰和你在一起?你看到了什么家具?盡量集中神志于聲音,讓意象越來越清晰。集中神志于你能看到的、感覺到的和聽到的細(xì)節(jié),并讓自己感受未來的你的成就和純粹的滿足。” “當(dāng)你又被輕輕地拉向黑暗時(shí),光明之地開始暗下來……當(dāng)我告訴你睜開眼睛時(shí),你將重新回到現(xiàn)在,你將回憶起你美好的未來形象,那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐……好了,慢慢地、慢慢地,睜開你的眼睛,你又回到了現(xiàn)在。” 五、 分享: 1、在光明之地你看到了什么?你感覺如何? 2、 你睜開眼睛之后,成就感和滿足感還延續(xù)嗎? 3、這個(gè)形象對(duì)你有多大幫助?你會(huì)怎樣在工作中、生活中運(yùn)用這個(gè)技巧? 性格類型測(cè)試 一、目的:介紹人們?cè)谛愿竦牟町愋裕膭?lì)交流,增強(qiáng)大家的融合性。 二、時(shí)間:5分鐘 三、道具:每人發(fā)一張畫有4種幾何圖形的紙。 四、步驟: 1、分發(fā)畫有4種幾何圖形的紙,請(qǐng)大家快速選擇一項(xiàng)最能代表自己個(gè)性的圖形。 2、通過舉手表決分別統(tǒng)計(jì)4個(gè)選項(xiàng)的總數(shù)。 3、宣布4種幾何圖形所代表的性格特點(diǎn),并請(qǐng)對(duì)照自己的性格特征,小組交流。 (1)長方形:這類人是有智慧的,目標(biāo)明確,理性,并且是一個(gè)優(yōu)秀的決策者; (2)三角形:這類人是堅(jiān)定的,可信賴的,保守的,意志堅(jiān)定的; (3)六邊形:這類人總是不滿于現(xiàn)狀,相信直覺,有冒險(xiǎn)精神; (4)圖形:這類人強(qiáng)烈關(guān)注性。 五、分享: 1、在哪些方面人們是截然不同的? 2、通過這種測(cè)試是否可將人進(jìn)行劃分? 3、討論將人定型的危險(xiǎn)性。 發(fā)放材料: 性格類型 提示:觀察以下幾個(gè)幾何圖形,請(qǐng)選擇一個(gè)最能代表你個(gè)性的,并在下面打“√” |